高中政治 生活与哲学 4.2认识运动 把握规律课件 新人教版必修4.ppt

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1、认识运动把握规律第四课探究世界的本质机械运动物理运动化学运动合成纤维生命运动社会运动运动的含义哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。到底什么在运动？不是风动，不是幡动，仁者心动。运动的载体思维或精神运动的载体社会运动的载体生物运动的载体机械运动的载体化学运动的载体宏观物体原子、离子生命有机体生产方式人脑运动是物质的运动运动与物质１、运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质２、运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的故宫和大雁塔世界上存

2、在绝对静止的事物？！静止的含义静止的含义：运动的一种特殊状态，包括两方面含义——a、事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化b、物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦~刘德华几十年，一刻也没有停止过运动变化的过程。相对静止绝对运动运动和静止1、运动是绝对的、无条件的、永恒的！2、静止是相对的、有条件的、暂时的！3、物质世界是绝对运动和相对静止的统一！“人不能两次踏进同一条河流”。--

3、--赫拉克利特“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。----克拉底鲁运动和物质的关系物质和运动的关系（原理内容）①物质离不开运动（物质是运动的物质），运动是物质的固有属性和存在方式，不存在脱离运动的物质。②运动离不开物质（运动是物质的运动），物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。③物质和运动是不可分割的。离开运动谈物质是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学观点。方法论：既要反对离开物质谈运动，又要反对离开运动谈物质。运动和静止的关系运动和静止的关系：（原理内容）（1）区别：运动是绝对

4、的、无条件的和永恒的，世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质；静止是相对的、有条件的和暂时的，静止是运动的一种特殊形态。（2）联系：动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。方法论：反对只承认静止而否认运动形而上学不变论，反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。运动是有规律的规律的含义规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。问题一牛顿是发现了还是发明了万有引力定律？判断一：下列哪些是事物固有的联系，哪些是主观的联系？价值决定价格生物体的新陈

5、代谢红灯停，绿灯行喜鹊报喜，乌鸦叫丧规律不是主观的联系，而是客观的联系固有客观联系主观联系问题二为什么我们看到了苹果落地却没有看到万有引力？判断二：下列哪些是本质的联系，哪些是现象的联系？万有引力月亮绕着地球转能量的转化和守恒摩擦生热规律不是现象的联系，而是本质的联系本质联系现象联系问题三下一个苹果还会落到我的头上吗？判断三：下列哪些是事物必然的联系，哪些是偶然的联系？1、守株待兔3、生产关系一定要适应生产力发展状况2、近朱者赤，近墨者黑规律不是偶然的联系，而是必然的联系天行有常，不为尧存，不为

6、桀亡。天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。——荀子荀子的话说明了什么？规律是客观的,不以人的意志为转移有人说：“牛顿创造了万有引力规律，对吗？”规律是客观的,不能创造不能消灭规律的特征(1)规律具有客观性规律的存在和发生作用不以人的意识为转移。规律既不能被创造，也不能被消灭。自然界的运动是有规律的低高原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会主义和共产主义生产关系一定要适应生产力状况规律保持百分数71234561006020天数艾宾浩斯遗忘曲线1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保

7、持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。思维的规律规律的特征一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性自然界的运动都是有规律的人类社会的运动也都是有规律的人的认识运动也是有规律的(2)规律具有普遍性规律的客观性和普遍性原理1、原理内容：①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，如果违背客观规律就会受到规律的惩罚。②规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的，

8、没有规律的世界是不可思议的。2、方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事。我们必须遵循规律，而不能违背规律，违背规律会受到规律的惩罚(1)“永动机”为什么无法制造出来?(2)焦耳的成功给了我们什么启示?(1)“永动机”无法制造出来，是因为这一设想违背了能量守恒定律，从一开始就是不科学的。(2)焦耳成功启示规律是客观的，我们要尊重科学、尊重规律，按客观规律办事。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动