美术中的比例2（教学设计）.doc

《美术中的比例2（教学设计）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《美术中的比例》教学设计平利城小杜鹃教学目标:1、学习美术中的比例知识，了解黄金比例，能够有意识发现生活中的比例。2、了解比例在美术作品中的关系，提高学生的审美能力。3、利用比例关系，设计一个花瓶，提高设计能力。教学重点:认识黄金比例，能在生活中发现比例的美，会用比例知识分析、欣赏物品。教学难点:创作具有比例美感的花瓶。教学理念：通过学习，让学生从艺术作品中分析、集训比例这一知识，并能引导学生主动探索，研究创作，运用综合性知识技能去制作、表现和展示。课前准备:教具：课件、范画学具：彩纸、油画棒或彩笔。第二课时活动过程:一、复习1.《溪山行旅图》的比例法则是

2、什么？（丈山、尺树、寸马、豆人）2.为什么我们的书本大部分都是这个样子？3.墙壁上的国旗为什么是这个形状？二、探究活动1.黄金分割比的小故事2.探秘达芬奇《维鲁维斯的人》3.人体的黄金分割比：以肚脐为界，上下身比例为5︰84.生活中的近似黄金比例2︰33︰55︰85.身边还有那些事物带有美感比例的？6.分析瓶子的比例整体高︰宽=0.618局部瓶耳的高︰宽=0.618三、艺术实践1.作业要求：继续运用比例知识完成花瓶的设计。2.学生作业，教师辅导。辅导要点：画面构图、线条的表现力等。四、作品展示、讲评五、拓展