《美术中地比例知识》教学设计.doc

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1、《美术中的比例知识》教学设计一、教材分析（一）编辑指导思想本课是“造型·表现”领域中的一节基础知识课。学生进入五年级，对简单的美术常识已有一定的积累，因此，适时地补充一些美术知识，会使他们感受到美术中的奥秘，这也是提高学习美术兴趣的重要途径。（二）教材版面分析在本课的编辑中，我们不但注重了学生的造型、表现和实践能力的培养，更加强了欣赏的分量。之所以这样安排，是让学生从艺术作品中分析、认识比例这一知识概念，学习巧妙地运用比例。从过去的感性了解，升华为理性的认知，使学生初步建立比例设计意识。（三）教学内容与目标1.显性内容与目标应知：通过本课学习，学生能够初步认

2、识、了解比例知识，知道黄金比例，能够有意识地发现生活中的比例。应会：通过学习，学生会测量出黄金分割点，并运用比例知识对简单的物品进行分析，从而学习运用比例美化生活的方法。2.隐性内容与目标通过学习，学生认识到美术与科学的联系。培养学生严谨的学习态度。（四）教学重点与难点重点：认识黄金比例，能在生活中发现比例的美，会用比例知识分析、欣赏物品。难点：运用比例知识分析作品，创作具有比例美感的花瓶。(五)学习材料彩色纸、剪刀、胶水、画笔。二、教学设计参考（一）教学活动的方式与方法设计一教学程序教师活动学生活动设计意图10/10导入在造型艺术领域中比例是形式美法则之一

3、。今天，我们就来学习比例知识在美术中的运用。（课题） 开门见山让学生明白本节课的知识点。新授课（欣赏部分）首先我们来探讨一下，中国画中是怎样运用比例的。   小结：我们刚才看到的作品叫《溪山行旅图》（课件），是宋代范宽的作品。这幅画成功地运用了山和人物之间的比例关系，是我国山水画中的杰作。小组讨论：1.观察这幅作品（教师将图片进行处理，首先展示给学生的只有山的图像）后请把其他部分放在合理的位置（人、马等）。2.说出你的理由:画家为了突出表现大山高耸的气势，把人物、树等相对画小。这也是我们中国画中常说的丈山、尺树、寸马、豆人的法则。通过游戏，学生了解中国画中比

4、例运用的方法。（讲授部分）意大利画家达·芬奇认为比例是“艺术之母和女王”，于是他把人体进行了分析，并发现了人在运动和站立时的比例。（课件）站立时人是长方形的，而当人伸展四肢时，又变成了圆形，从而发现人体的比例变化。学生欣赏，提出置疑：到底什么是比例呢?通过分析，学生了解到比例关系随处可见，从而引发他们思考比例的定义。10/10师答疑：最早见于数学，一般指长度与长度、面积与面积的比率。如长的与短的、大的与小的等都形成比例。（讨论部分）是不是所有的比例都是最合理的、最美的呢？怎样才能使比例的美感更突出呢？下面我们一起来探讨一下。   大家找到的这些比值都十分有趣

5、。下面我们再来做一个小游戏，看看谁能从中发现秘密。（根据学生数学掌握程度，教师可辅助学生计算。）合作讨论：看书中的巴黎圣母院。请找一找比例的变化，可以用尺子测量一下并算出比率。游戏（以个人为单位）：1.自取书本或纸张。2.用尺子测量出宽与长，并算出比值。学生自己寻找答案，并总结A4纸：1∶07语文书：1∶07……通过讨论寻找比例的变化，初步接触黄金比例。     通过自己的测量，初步了解黄金分割比例的知识。激发学生继续探究的兴趣。（观察分析部分）刚才我们测量的比率都接近1∶0618，这就是黄金分割比值。有史以来，黄金分割率这一几何比例，一直被人们视为揭

6、开艺术奥秘的钥匙。下面我们来欣赏一些优美的陶瓶。分组讨论：1.看哪组找到的陶罐上的比例最多，并能说出是哪部分和哪部分的比。2.这个瓶子给你什么样的美感？《双耳瓶》，其装饰运用了红、黑、黄3通过学生动手参与，对比例产生浓厚的兴趣，从而对下面的制作充满信心。10/10种色彩，形成一个黄褐色的色调，不仅协调，而且有浑厚、华丽之感。《磁州窑叶纹梅瓶》，在风格上，矫健挺拔，简洁深秀，而且气魄雄健。学生练习谁愿意来给大家画一个具有比例美感的陶罐？       作业要求：通过学习比例的关系设计一个美观的花瓶。1.造型优美，比例合理。2.花纹线条流畅。3.带有一定的艺术性。

7、学生绘画，老师发现问题及时纠正。纸张对折时，要注意比例的运用。如瓶口为3厘米，在画时就要画一半的值，即15厘米。而瓶高与宽的比也要注意，如高10厘米宽6厘米，在绘画时，就要画高10厘米，而宽要画3厘米才行。通过学生现场展示，发现问题及时解决，为后面的练习中避免问题的出现打下基础。评价他评。师评。自评：从比例关系入手，自己评价自己的作品。 设计二教学程序教师活动学生活动设计意图导入欣赏《溪山行旅图》，谈谈你的感受。 学生初次见到此幅作品谈感受：有山、有树、有瀑布。将对作品的最初感受与教师提示后的感受相对比，使学生初步认识到比例的作用。10/10提示：既然画名

8、叫《溪山行旅图》，山、树、瀑布等景物都找到了，那队行