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时间：2020-06-10
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1、商不变规律教学反思：本人在《商不变规律》时，觉得讲得井井有条，知识分析透彻.算理演绎清晰,学生听得轻轻松松，似乎明明白白；但从课后作业和测验看来，学生对实际问题的解决能力不强。反思这节课可能问题出在下面：1.对学生是主体的思想意识不够深，没有充分让全体学生参与课堂。2.对学生的评价不够全面。单一的教师评价没有充分调动所有学生的积极性。数学学习应对学生采取个人与小组相结合的评价方式才能充分调动学生的主动性3.在以往的学习中，学生往往是在被动地接受教师对自己的评价，听从教师对自己或本组表现的评定。而多种方式相结合的评价可充分发
2、挥学生的主动性，积极性。
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