期末复习探究（补充）题.ppt

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1、2013——2014（上）探究（补充）题1.如图甲所示是“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。试验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断它们吸热能力的大小。小李经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。（1）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制相同。食用油和水吸收的热量甲乙（2）图乙中的实验操作中存在一处错误：没有控制。食用油和水的质量相等2.小红、小明做探究“导体的电流I与导体电阻R的关系”的实验，先后使用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻R和其它所需器材进行试验，其中电源电压为

2、6V保持不变。连好的实物图如图甲所示。（1）老师检查后发现有一根导线连错了，请你找出这跟导线并打上“×”然后用笔画线代替导线正确连接。×（2）连接后小红先做实验，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至端，然后开始实验，测出一组数据，并作出I——R图像（图乙中的甲图像所示），由此图像得到的结论是：。（3）小明利用这个电路测出另组数据。但实验操作中有不符合探究I与R的关系的做法，得到的I——R图像如图乙中的乙图像所示，请指出小明实验操作中不符合要求的做法：。B在电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比在换电阻时，没有保持导体两端的电压不变3.在研究探究性学习活动中，小明用如图所示的电路探究导

3、体的电阻跟哪些因素有关。他选取了6根金属丝，其材料、规格和测得的电压、电流数据如下表所示，并计算出每根金属丝的电阻值。（1）请你利用代号为①②③的三组数据在坐标上画出R-L图线；···代号材料长度L/m横截面积S/mm2电压U/V电流I/V电阻值R/Ω①镍铬合金1.801.01.50.752.0②镍铬合金0.91.01.51.51.0③镍铬合金0.451.01.53.00.50④镍铬合金0.92.01.53.00.50⑤镍铬合金0.90.501.50.752.0⑥锰铜合金0.90.501.51.90.79⑦镍铬合金3.60.501.5____（3）根据表中数据所反映出的规律，可推知代号

4、为⑦的金属丝的电阻值，请将结果填在表中。（2）金属丝代号为的三根导线是用来探究导体的电阻与横截面积的关系，金属丝代号为的两根导线是用来探究导体电阻与材料的关系。②④⑤⑤⑥根据导体的电阻与长度成正比得：R7=8Ω根据欧姆定律得：4.物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系。电阻R1和R2，分别装在两个密闭的空气盒内，R3固定在盒外，R1=5Ω，R2=R3=10Ω，胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连，请你解答下列问题：（1）用笔画线代替导线将上图的实验电路连接完整。（2）在实验中，观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断。（3）在电路连接正确

5、的情况下，通电一段时间，发现其中一个U型玻璃管中的液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是（写出一个既可）电流通过导体产生热量的多少。空气盒漏气或橡胶管漏气5.为了探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，王军设计了如图所示的甲乙两装置装置。他将两段电阻值不同的电阻丝（R1

6、、乙的两次实验中，比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与有关。电阻大小气球膨胀的程度大小研究发声体振动时，用乒乓球的振动显示音叉的振动。电流（4）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球膨胀的程度从大到小的排列顺序是。C、D、B、A完