大班《老鼠娶新娘》.doc

《大班《老鼠娶新娘》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班语言活动《老鼠娶新娘》执教——程霞一、活动目标：1、理解故事内容，知道故事含义，明白任何事物、人物都不是完美的，是有缺点的。2、喜欢自己的长处和别人的长处，承认自己的短处，学习取长补短。3、体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。重点：理解故事内容，明白没有人是最强的道理，从而能够意识到自己的长处和短处。难点：懂得扬长补短。二、活动准备：1、欢庆音乐一段，故事背景音乐一段。2、《老鼠娶新娘》系列图画。3、图片：太阳乌云风高墙老鼠猫4、汉字卡片：照遮吹挡洞抓扬长补短三、活动过程：一、导入部分：1、今天，程老师给大家带来了一段音乐，我们一起来听一听这段音乐里人们会在做些

2、什么事？幼儿讨论（高兴的事、结婚）都是高兴的事情，今天老鼠村也发生了一件高兴的事情！2、出示图片：花轿提问：那今天这个音乐里人们在干什么呢？（出示图片）新娘会是谁？---老鼠新娘美叮当二、老鼠娶新娘1、美叮当要找一个世界上最强的新郎（出示循环图）她找到了太阳、云、风、高墙、老鼠小阿郎、猫。到底他们谁是最强大的新郎呢？（幼儿答）2、美叮当到底会是谁的新娘呢？我们一起来来听听这个故事。《老鼠娶新娘》讲故事（边讲边演示图片，故事背景音乐轻轻响起）提问：小朋友们：你觉得在这个故事里谁是最强的新郎呢？他有什么本领？（完整分析讲解各自本领）出示字卡。小结：他们都有自己最强的地方，分别是…

3、…，但是没有人是最强的。3、鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方：每个人都有最强的地方，程老师也有。那你知道你最强的地方时什么吗？你记住了小朋友最强的地方吗？幼儿说一说4、不强的你：每个人都有自己最强的地方，但也有不强的地方，我们把不强的地方叫做短处，你知道你的短处是什么吗？请幼儿说出自己不强的地方，并请强的幼儿帮助他5、朋友圈：我们都有自己的长处和短处，（用你的长处去帮助别人，你的短处请别人来帮助你，这就是取长补短）出示字卡。小结：每个人都有自己的长处和短处，当我们取长补短，互相帮助时，我们就会变得很强大。6、美叮当的新郎。世界上没有最强的人。美叮当找不到最强的新郎那应该找..

4、.......？（提示：找不到最强的，但可以找最喜欢的，谁最喜欢她呢？）7、故事结尾部分。美叮当找到了老鼠小阿郎........(出示图片)四、游戏结束活动：《抬花轿》1、美叮当坐上了漂亮的花轿，我们也来玩抬花轿的游戏吧？想不想玩啊？要求：（节奏——步调一致，提醒双数抬轿）教师一边念儿歌一边抬轿游戏。