文化在交流中传播教案_0

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1、文化在交流中传播教案文化在交流中传播教案文化在交流中传播教案文化在交流中传播教案文化在交流中传播教案文化在交流中传播教案文化在交流中传播教案文化在交流中传播教案文化在交流中传播教案文化在交流中传播教案知识目标知道化传播的重要方式和途径；列举现代化传播的主要方式，说出它们各自的特点。能力目标培养学生熟练使用大众传媒的能力。情感、态度与价值观目标增强做中外化交流友好使者的责任感和使命感。程标准的基本要求赏析不同民族化的精粹，树立尊重不同民族化的观念本重点化传播的途径；大众传媒 本难点做传播中华化的使者历史进入21世纪，信息化大潮激荡，以多媒体技

2、术和网络技术为核心的信息技术迅猛发展。教育信息化成为教育现代化的突破口。近年，北大附属中小学远程教育网形成卫星、互联网、面授三位一体的“天地人”三网合一的远程教育体系，为全国广大中小学教师、学生提供远程教育信息服务。北大附属中小学远程教育网倡导“共建、共享、互动”，让优秀的资直接与各地学校对接，提供了快捷、准确的信息渠道，实现了“零距离”教学。[思考]　化传播的途径有哪些？远程教育网对教育事业发展有什么影响？提示：(1)商贸活动，人口迁徙，教育等。(2)互联网具有传播同步、全球同时、受众主动、双向互动的特点。教育是化传播的重要途径。随着现代

3、教育方式的不断变革，教育在人类化的传承中将产生越越大的影响，远程教育能实现资共享，同时传播，受众双向互动的优势。一、生活中的化传播1．化交流的过程，就是的过程，人们通过一定的方式传递知识、、、，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为化传播。2．是化交流的重要途径；是化交流的重要途径之一，是化传播的又一重要途径。化传播信息观念情感和信仰商业贸易人口迁徙教育二、大众传媒：现代化传播的手段1．传播媒介，简称。传媒大体经历了、字、、电子和等发展阶段。2．现代社会中的传媒有、、电视、等多种形式，这类传媒被称为。它们形式多样，各具特点。3．大众传媒日

4、益显示出化、、的强大功能，已成为化传播的。传媒口语印刷网络报刊广播网络大众传媒传递沟通共享主要手段三、化交流：做传播中华化的使者1．古代中华化曾不断地向外辐射传播，为的传播和的发展作出了贡献；而外域化也不断传入中国，促进了的发展和进步。2．今天，全球范围的联系和交往日益密切、便捷，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀化，吸收各国优秀明成果，又要走向世界，做的使者，增强中华化。中华化世界化中华化在中国传播更加主动地推动中华化传播中华化国际影响力1．化传播的含义化交流的过程，就是化传播的过程。那么何为化传播？人们通过一定的方式传递知识、信息、观念

5、、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为化传播。注意：把握化传播的内涵应注意两点：一是化传播必须借助一定的方式，这种方式即化传播的途径问题。二是化传播的内涵相当丰富，凡是与化相关的所有社会交往活动，都属化传播。2．大众传媒各种传媒在化传播中都发挥着重要作用，并有着自己的特点和优势。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。如今，依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局

6、限，汇集自世界各地的信息，日益显示出化传递、沟通、共享的强大功能，已成为化传播的主要手段。电视是人类20世纪的一项伟大的发明。今天，电视已经成为一种利用最广泛、影响最大、覆盖面最广的传播工具。电视最重要的功能是传播资讯。它作为大众传媒，以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播，为人们获得信息提供了快捷方式，人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。电视还有一个重要功能，就是把世界各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人。电视对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使美术品可以走下圣殿，音乐会可以步入家庭。从此，

7、普通人有了欣赏艺术珍品的机会，普通大众与艺术之间的距离越越近。3．化交流的作用(1)促进了中华化的传播和世界化的发展。中国是世界四大明古国之一，其化远流长，博大精深，灿烂辉煌。早在战国时期，我国就发明了指南针；东汉时期发明了造纸术；唐、宋时分别发明了火药和印刷术。古代中国的四大发明，不仅对中国明历史的发展起巨大推动作用，而且对世界人类明进程起到了巨大推动作用。(2)促进了中华化的发展和进步。化应是多元化的，任何一种民族化都是在与其他民族化的交流与融汇中发展并壮大的。中华化也是在几千年的发展过程中，融合各民族化，同时与外化不断碰撞、不断交融、

8、相互借鉴、取长补短而成长起的。中华化在向世界广泛传播的同时，也经受了几次外化的冲撞，如佛教东、基督教东渐、鸦片战争以后近代西方明与古老东方明的全面冲突，等等。4．化载体对化传播的