文化在交流中传播教案

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1、课题第三课文化的多样性与文化传播二、文化在交流中传播日期2010年6月21日教师游承凯2007214064课程标准内容目标提示与建议2.8列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。文化传播有多种途径；传播和借鉴对文化发展具有重要意义。讨论：“现代信息技术对文化传承的影响”。教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能；教育和学习方式的变革对文化传承具有深远影响。演示：学习型社会的特点。教学目标1.知识目标：识记文化传播含义、途径和

2、主要手段。明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。2．能力目标：能正确认识做传播中华文化使者的现实意义。3．情感、态度、价值观目标：在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上，感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义，理解中外文化交流的重要意义，正确地认识和对待中外文化，勇于承担时代赋予的文化使命，争做传播中华文化的使者。重点大众传媒及其作用难点如何做传播中华文化的使者教学准备教师：制作多媒体辅助教学课件；学生：课前预习

3、。课时1课时教学方法教师讲授启发、学生自主阅读与合作探究。教学进程预设导入新课教师活动学生活动备注师：大家认识这张图片吗？（PPT世博会会徽）同学去看了世博了吗？没有也没关系，我先来看一段新闻来作一些了解。（播放视频）提问：请同学回顾一下上一节课学习的内容，你觉得这段新闻体现了文化的哪些特点？师：世博会也是文化的交流过程，是文化传播的过程。英国哲学家培根说过：知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。由此可见，文化的交流和传播是很重要的。这一框我们进一步探究文化的交流、传播问题

4、。学生：这是世博会会徽……学生：世界文化具有多样性，多种多样的文化通过各种途径和方式相互交流。世博会展现了各个国家不同的文化风俗习惯和先进的科学技术，让学生回顾一下上一节课所学的文化的多样性。同时，世博会又是世界文化交流的一个缩影，借此引入本节课的内容：文化在交流中传播。教学（一）生活中的文化传播（板书）师：刚才我们谈到了一个概念——文化传播，那么它的含义是什么呢？（PPT文化传播的含义）1．文化传播的含义（板书）文化交流的过程，就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰

5、，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。在我们的生活中，文化传播的现象无处不在。请同学们列举具体事例说明文化传播现象。你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗?认识、了解文化传播的含义。谈及自己认为属于文化传播的现象。（思考讨论）探究提示：-4-过程生活中文化传播普遍存在，那么，文化传播途径主要有哪几种呢？2．文化传播的途径（板书）(1)商业活动——有效途径（板书）商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。从世界文化交流史看，印度文化传播到东南亚

6、，在很大程度上靠印度商人；古希腊文化传播到东方，古希腊商人功不可没。课堂探究（PPT出示）：丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、熬糖法、医药，西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。如“阿拉伯数字1、2、3、4……”，其实数字是印度人发明的，由阿拉伯商人带到西方（欧洲），西方人认为是阿拉伯人发明的，其实这是文化

7、的错位，这也是商人的一大贡献。由此可见，商人的贸易活动是文化传播的重要途径。当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能?师：文化传播还有哪些途径呢？(2)人口迁徙——重要途径之一（板书）自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。因此，我们说，人口迁徙是文化交流的重要途径之一。课堂探究（PPT出示）：秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区

8、，对当地文化产生了深远的影响。秦统一中国后，为了戍边和开发新区，组织了一系列大规模的人口迁移。其中最著名的北戍五原、云中，南戍五岭，人数近百万，对长城沿线和华南的开发起了重要作用。我国历史上出现过几次大规模的人口迁徙，请你根据学过的历史知识，指出它们对文化变迁产生的影响。师：以上我们共同探究商人的贸易活动和人口迁徙是文化传播的重要途径。除此之外