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时间：2020-06-09
《射洪杨翠莲自我诊断分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、年轻，对工作和学习还有热情，吸收新知识还算快。2、做事情还算踏实，能够虚心学习。3、容易被新鲜事物吸引，对学习有兴趣1、有时候难免有些惰性，贪玩。2、生活琐事多，分散精力外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）学校提供了很多学习的平台和锻炼的机会，让我有提升的空间和机会，现在学校也很重视对青年教师的培训。1、在教学上形成的一些旧观念是突破自己的瓶颈，难以突破2、偶尔一些消极思想会影响到学习的积极性二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、充分调动学习激情趁年轻多学习，发挥自己学习快的优势，抓紧时间
2、学习2、现在的学习途径很多，学习挺方便1、多像身边优秀的同事学习，学习他们对待工作的态度和激情，多激励自己。2、多看教师这个职业的闪光点，提升自己对职业的认识高度Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）好好把握这次国培的机会学习，争取有所得常常告诫自己：人不学要落后，以此来激励自己。
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