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时间：2020-02-27
《杨雪莲：个人自我诊断分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势自我感觉是个很有责任感的老师，有过硬的专业水平和专业知识Ｗ 劣势教学水平不能顾全所有的孩子，不能因人而设计新的教学方法外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）现在各方面的教学资源很丰富，只要勤于学习，就可以学到自己想学的东西对新的教学资源接受有点困难二、我的对策Ｕ——用（优势）用先进的教学手段，获取优良的教学资源，促进自己的教学素养和技能Ｓ——停（劣势）不能过于依赖网络资源，要因人制定合理教学方法Ｅ——抓（机遇）现在的很多学生学习东西非常快，接受的知识也很广阔，有助于教学Ｄ——御（威胁）学生对枯燥的数学教学
2、不感兴趣，厌学
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