探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）

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1、探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）〖教学目标〗　　1知识与技能：　　①进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；　　②通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。　　2过程与方法：　　①围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非生物因素，设定变量，在探究中获得新知；　　②使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题；　　③培养学生严谨、实事求是的科学态度。　　3情感态度与价值观：　　①通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命；　　②探究影响鼠妇分

2、布的环境因素(附教学反思）探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）〖教学目标〗　　1知识与技能：　　①进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；　　②通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。　　2过程与方法：　　①围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非生物因素，设定变量，在探究中获得新知；　　②使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题；　　③培养学生严谨、实事求是的科学态度。　　3情感态度与价值观：　　①通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命；　　②探究影响鼠妇分布的环境因素(

3、附教学反思）探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）〖教学目标〗　　1知识与技能：　　①进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；　　②通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。　　2过程与方法：　　①围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非生物因素，设定变量，在探究中获得新知；　　②使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题；　　③培养学生严谨、实事求是的科学态度。　　3情感态度与价值观：　　①通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命；　　②探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）探

4、究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）〖教学目标〗　　1知识与技能：　　①进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；　　②通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。　　2过程与方法：　　①围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非生物因素，设定变量，在探究中获得新知；　　②使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题；　　③培养学生严谨、实事求是的科学态度。　　3情感态度与价值观：　　①通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命；　　②探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）探究影响鼠妇分布

5、的环境因素(附教学反思）〖教学目标〗　　1知识与技能：　　①进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；　　②通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。　　2过程与方法：　　①围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非生物因素，设定变量，在探究中获得新知；　　②使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题；　　③培养学生严谨、实事求是的科学态度。　　3情感态度与价值观：　　①通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命；　　②探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）探究影响鼠妇分布的环境因素(附

6、教学反思）〖教学目标〗　　1知识与技能：　　①进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；　　②通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。　　2过程与方法：　　①围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非生物因素，设定变量，在探究中获得新知；　　②使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题；　　③培养学生严谨、实事求是的科学态度。　　3情感态度与价值观：　　①通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命；　　②探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）探究影响鼠妇分布的环境因素(附教学反思）〖教

7、学目标〗　　1知识与技能：　　①进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；　　②通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。　　2过程与方法：　　①围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非生物因素，设定变量，在探究中获得新知；　　②使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题；　　③培养学生严谨、实事求是的科学态度。　　3情感态度与价值观：　　①通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命；　　②通过探究学习，使学生懂得保护环境的重要性。〖设计思路〗　　(一)设计理念　　本节教学活动，我遵循三

8、个理念：一是面向全体学生；二是如何促进学生学习方式的改变；三是倡导新的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习。　　探究学习从根本上改变了学生的学习方式，关注了学生的个体差异，力求让每个学生都能得到发展。通过学生积极参与、