济南大学课程建设指标体系和评价标准.doc

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1、济南大学课程建设指标体系及评价标准一级指标二级指标评价标准权重系数评价等级需要提供的实物及佐证材料A级C级A4B3C2D11.师资队伍1-1队伍结构1、该课程教师中，高职称教师比例≥30%该课程教师中，高职称教师比例∈[10%,20%]1．2师资现状一览表2、45岁以下具有研究生学历的教师占≥80%，其余教师为本科；实验人员本科以上学历≥60%，其余为专科45岁以下具有研究生学历的教师占∈[40%,60%]，其余教师为本科；实验人员本科以上∈[30%,50%]学历,其余为专科1．23、有获省级以上（含省级）优秀教师、优秀教学奖、

2、专业技术拔尖人才的教师；或有研究生导师；或有校级特岗教师；且讲授该课程有校级优秀教师、优秀教学奖获得者、青年教学能手；且讲授该课程1．31-2主讲教师情况该课程高职称教师100%授课该课程高职称教师∈[80%,90%]授课1．2近三年主讲教师授课情况一览表1-3教学研究1、在近两次教学成果评奖中曾获省级（含省级）及以上奖励；教师参编的教材、作品、节目、课件、短片、论文、新闻，指导的毕业论文、设计、作品、竞赛等获省级（含省级）以上奖励在近两次教学成果评奖中曾获得校级奖励；教师参编的教材、作品、节目、课件、短片、论文、新闻，指导的毕

3、业论文、设计、作品、竞赛等获校级奖励1．3教学成果目录及证书2、有省级（含省级）以上教学研究项目，或主编教材，或教育教学研究公开发表的论文0.5篇/年·人(第一作者)以上有校级教学研究项目，活参编教材，并有公开发表的教育教学论文0.3篇·人(第一作者)以上1．2近三年教学研究项目及发表的论文一览表及实物1-4学术水平1、参加校级（含校级）以上科研项目、出版学术专著的人数占该课程教师的比例≥60%参加校级（含校级）以上科研项目、出版学术专著的人数占该课程教师的比例∈[40%,50%]0．8近三年科研项目、出版学术专著一览表及实物2

4、、近三年人均公开发表学术论文（第一作者）1篇/年以上2、近三年人均公开发表学术论文篇数∈[0.6,0.8]0．8近三年公开发表的学术论文统计表及实物1-5师资培养根据实际与需要，45岁以下教师继续教育计划切实可行，执行计划已取得明显效果，且教师年龄结构合理45岁以下教师继续教育计划切实可行，且开始执行，教师年龄结构基本合理0．6教师后续教育情况一览表2.教学条件2-1教学大纲有根据教改要求修订的先进适用的教学大纲，并有记录存档有根据教改要求修订的先进适用的教学大纲0．8近三年所有版本教学大纲及其修订说明2-2教材选用教育部、省教

5、育厅推荐教材或获省级以上奖励教材;或选用代表学科发展前沿、适应学科建设和学院发展的正式出版的自编教材；或选用英语原版教材（外语学院除外），且有教材使用说明选用省教育厅推荐教材，或选用代表学科发展前沿、适应学科建设和学院发展的正式出版的自编教材，或选用英语原版教材（外语学院除外）1．0教材使用情况说明2-3教学参考资料有与本课程密切相关的教学参考资料和其它院校教学改革的相关资料与本课程密切相关的教学参考资料基本齐全1．0近三年的教学参考资料及向图书馆推荐的书目2-4教学设备手段1、教学仪器设备、教具先进齐全，满足教学需要；学生实验

6、分组合理；应开实验开出率：基础课100%，专业课95%以上；教学大纲中对实验不做要求但有实践要求的专业，要求提供说明材料教学仪器设备、教具齐全，满足教学需要；应开实验开出率：基础课∈[90%,95%]，专业课∈[85%,90%]；教学大纲中对实验不做要求但有实践要求的专业，要求提供说明材料0．8相关实物；近三年实验开出率统计表及实验安排记录（对照大纲查开出率；考察分组）;实践活动说明材料2、运用多种先进教学手段授课的教师占任课教师比例≥80%运用多种先进教学手段授课的教师占任课教师比例∈[60%,70%]0．8近三年任课教师运用

7、现代教育技术情况一览表2007.3一级指标二级指标评价标准权重系数评价等级需要提供的实物及佐证材料A级C级A4B3C2D13.教学状态3-1教学文件管理教学管理制度、授课计划、教案等教学文件的更新要有档案记录；教学总结、试卷及试卷分析报告等文件资料齐全，管理规范教学管理制度、授课计划、教案等教学文件的更新要有档案记录；教学总结、试卷及试卷分析报告等文件资料较齐全，管理较规范1．0近三年的相关资料3-2教研活动每学期应有不少于3次较大的教学研究活动，并有围绕学科建设和提高教师素质等内容的活动计划和活动记录；并有每两周进行一次系、教

8、研室或课程组的专业活动记录每学期应有不少于2次较大的教学研究活动，并有围绕学科建设和提高教师素质等内容的活动计划和活动记录；并有每月进行一次系、教研室或课程组的专业活动记录1．1近三年的教学研究计划和活动记录；教研活动总结；听课记录等3-3教学改革1、有根据学校