附件1案例基本结构和相关要求.doc

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1、附件1案例基本结构及相关要求一、撰写要求一个完整的教学案例应由2个部分组成:案例主体(正文)和案例使用说明即案例《教学手册》。案例主体一般应包括:标题及内容摘要、引言、正文、结束语、附录等6部分。案例正文以8000字左右为宜,附录不超过5000字为宜,案例使用说明以5000字左右为宜。(一)案例正文的基本结构及相关要求1.案例名称:以不带暗示性的中性标题为宜;要求:提供企业真实名称,如需隐去,另附说明。选题要有一定的典型性和代表性,能够反映某地区、某行业或更大范围的经营管理问题。2.首页注释:注

2、明案例作者姓名、工作单位、指导教师、版权说明1.本案例由**大学**学院的**撰写,作者拥有著作权中的署名权、修改权、改编权。未经允许,本案例的所有部分都不能以任何方式与手段擅自复制或传播。2.本案授权中国财经大学MBA教育中心使用,中央财经大学MBA教育中心享有复制权、修改权、发表权、发行权、信息网络传播权、改编权、汇编权和翻译权。3.由于企业保密的要求,在本案例中对有关名称、数据等做了必要的掩饰性处理。4.本案例只供课堂讨论之用,并无意暗示或说明某种管理行为是否有效。(注释均为宋体、小五),

3、案例真实性(必须注明是否经过掩饰处理)等情况(100字以内)。3.内容提要及关键词;要求:内容提要总结案例内容,不作评论分析,300字以内;关键词3-5个。4.引言/开头—开门见山/点题;要求:点明时间、地点、决策者、关键问题等信息,尽量简练。5.相关背景介绍;要求:行业背景、公司历史沿革、财务状况、主要人物、事件等相关背景,内容翔实充实,能有效辅助案例课堂讨论分析。6.主题内容:大中型案例宜分节,并有节标题;要求:陈述客观平实、不出现作者的评论分析,决策点突出,所述内容及相关数据具备完整性和一

4、致性。7.结尾8.脚注、图表、附录等脚注以小号字附于有关内容同页的下端,以横线与正文断开;图表要有标题(中英文),有编号;3附录,有助于理解正文的相关资料、数据可作为附录列出。9.与中文相对应的英文案例名称、作者姓名、工作单位、摘要、关键词。要求:英文摘要150—200个英文单词,英文题目和摘要符合科技英文书写规范。(二)案例使用说明的基本结构1.教学目的与用途:适用的课程、对象,教学目标;2.启发思考题:提示学员思考方向,2-5题为宜;3.分析思路:给出案例分析的逻辑路径;4.理论依据与分析:

5、分析该案例所需要的相关理论,以及具体分析,包括财务分析的计算结果。5.背景信息:案例进展程度等其它案例正文中未提及的背景信息;6.关键要点:案例分析中的关键所在,案例教学中的关键知识点、能力点等;7.建议的课堂计划:案例教学过程中的时间安排、黑板板书布置、学生背景了解、小组的分组及分组讨论内容、案例的开场白和结束总结及如何就该案例进行组织引导提出建议;8.案例的后续进展9.相关附件。(图表等)10.其它教学支持材料(可选项)。说明:(1)计算机支持。列出支持这一案例的计算机程序和软件包,它们的可

6、得性,以及如何在教学中使用它们的建议或说明。(2)视听辅助手段支持。可得到的,能与案例一起使用的电影、录像带、幻灯片、剪报、样品和其他材料。(3)Excel计算表格。二、排版要求案例正文和案例使用说明两部分分开排版。案例正文(宋体、加粗、小三)案例名称(宋体、三号、加粗、居中)1.摘要和关键词内容全部采用宋体、小四排版,“摘要”和“关键词”加粗;例:摘要:本案例描述了……(宋体、小四)关键词:组织结构、战略规划、案例研究(宋体、小四)2.所有节之间增加一行空格(空格键、小四)33.正文各节标题均

7、采用宋体、加粗、四号、半角。各节的一级标题和二级标题采用阿拉伯数字编号(如:1.;2.;3.;…,1.1;1.2;1.3;…),三级标题采用阿拉伯数字加括弧。正文内容采用宋体、小四;例:1.公司发展及现状(宋体、加粗、四号、半角)2006年9月的一天……(宋体、小四)4.全文段前与段后0.25行、多倍行距1.25,全文为宋体。5.英文摘要和关键词字体全部用TimesNewRoman、小四。案例使用说明:(宋体、加粗、小三)案例名称(宋体、加粗、三号)1.正文各节标题采用宋体、加粗、四号、半角,各

8、节标题编号用中文数字(如一、;二、;三、;…),正文内容采用宋体、小四。例:一、教学目的与用途(宋体、加粗、小四)1.本案例主要适用于**课程,也适用于****。(宋体、小四)2.本案例的教学目的.......2.所有节之间增加一行空格(空格键、小四);3.全文段前与段后0.25行、多倍行距1.25,全文三、注意事项1.遵守《著作权法》有关规定;2.编写过程参考有关书籍和相关报刊、其他资料等,应当以脚注的形式注明出处,并在参考文献中进行列示。3、如果编写的是真实案例,还应取得企业的授权书,见附件

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