附件1:案例基本结构及相关要求

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1、附件1:案例基木结构及相关要求案例基本结构及相关要求一、案例基本结构及要求本案例库中的所有案例,均由案例标题、首页注释、摘要关键词、背景信息、案例止文、案例思考题、案例使用说明等部分构成。(-)案例标题宜用描述性语言,避免价值主导或宣称性话语。选题要有一定的典型性和代表性,能够反映某地区、某学校或者学区的教育教学或管理问题。(-)首页注释:标明作者姓名、工作单位,说明案例性质及真实性情况。(三)摘要关键词的要求是,摘要应精炼,能概括出案例的主要内容,不做评价性分析或提倡导性建议要求,200〜300字Z间;关键词3〜5个。(标题

2、、摘要及关键词均同时附上英文)(四)背景信息置于案例开头部分,主要用于说明该案例的时代背景、理论基础、政策法规依据,等等。字数在800〜1500Z间。(五)案例止文紧接在背景信息Z后。止文篇幅在5000〜10000字Z间。(六)案例思考题置于案例正文之后。一般以4〜6道为宜。(七)案例使用说明置于案例思考题Z后。以列小点的方式呈现,要相对精练,不要说得太多、太复杂。其内容主要包括:(1)教学目的:包含适用对象、教学目标、适用课程、涉及的相关理论。(2)关键要点:包含案例中的关键信息、关键知识点、关键能力点与案例分析的思路。(3

3、)教学建议:包含案例教学过程中时间与环节的安排、教学方法与工具的选用、组织引导、活动设计等建议。(4)阅读文献:推荐给教师和学员课前阅读或拓展阅读的文献。二、案例编写体例与格式要求(-)案例编写体例1.案例构成:案例标题——首页注释——摘要与关键词——背景信息——案例正文——案例思考题——案例使用说明。2.案例层次:案例X、——(-)——1.——(1)——①3.案例中所涉及到的一些图表、数据、照片、插图、历史资料等材料,一律采用文中脚注的方式予以说明。4.首页注释屮所涉及的撰写者基木信息,请遵循如下格式:作者姓名、性别、籍贯、

4、工作单位、现任职务职称、主要研究领域或工作领域。5.文中涉及的文献参考和引文,同样用页下注的形式说明。对页下注的要求是,注明作者、国籍(译木)、文献名、版次、翻译者、出版单位、出版吋间、页码等信息。英文的期刊名和书名用斜体。示例见下:①[美]内尔.诺丁斯.幸福与教育[M]•龙宝新译•笫1-261页,北京:教育科学出版社,2009.②彭庆甜•幸福教育的探索与实践[M]•第1-261页,海天出版社・2013.③闫德明•学校品牌的涵义、特性及其创建思路[J]•教育研究,2006(8).1.案例使用说明屮给出的推荐阅读书口,按顺序编号

5、,英文期刊名和书名不用斜体,其他标注格式同上述第(五)条规定。(二)案例格式耍求(一)案例标题:黑体、小二、居屮(二)首页注释:楷体、小五(文中所有注释均为楷体、小五,行间距固定值15)(三)摘要、关键词:文字内容用楷体、五号,行间距固定值18;“摘要”与“关键词”本身用楷体、四号、加粗。(四)背景信息:文字内容用宋体、五号,行间距固定值18;“背景信息”木身用黑体、四号。(五)案例正文:一级标题用黑体、四号;二级标题采用黑体、小四;三级标题采用黑体、五号。各级标题采用的编号数字如下:一、(一)、1、(1)、①。正文文字内容采

6、用行间距固定值IX(六)案例思考题:文字内容用宋体、五号,行间距固定值⑻“案例思考题”本身用黑体、四号。(七)案例使用说明:文字内容用宋体、五号,行间距固定值18;“案例使用说明”本身用黑体、四号。以上内容示例如下:某市XXXX中学的管理体制变革⑷摘要:管理体制分为学校内部的管理体制与学校外部的管理体制,关键词:管理体制;制度变革;职权划分;利益冲突同时附上有关标题、摘要及关键词的英文翻译背景信息:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

7、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX中学的发展历史与现状(―)xxxx中学的发展历史3.改革开放以来的XXXX中学案例思考题:1.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX;XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX;案例

8、使用说明:1.教学目的:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2.关键要点:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX3.活动建议:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX阅读文献:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

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