背景文字我和我的班级.doc

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1、我和我的班级当55名学生别无选择地走进我的教室，当家长郑重地把他们交给我的时候，我想，他们交给我的，是55个家庭的希望，是整整的一代人！我也别无选择，于是，缘分就这样开始了……，这正如我班一位学生在广播稿中所写的“经历的老师也许有很多，教过的学生也许有很多，但是“七二班”的老师和学生，都是唯一的，我们的缘分也是唯一的！”我没有更多的班级管理经验，我只有一颗“三心二意”之心。那就是视学生前途高于一切的苦心，学生成长胜于成材的痴心，对他们必胜的信心和全心全意为学生服务，真心实意为学生付出这样的三心二意。我有志同道合

2、的科任老师，他们的合作精神、责任感和勤奋、严谨的工作态度给我做了榜样，与他们的合作，我身心愉悦，工作中处处洒满和谐的阳光。我要求自己以身作则，我告诉我的学生要多读书读好书，我自己也坚持这样做，我越读书，越体会到“学海无涯”；我说好习惯是养成的，要从点滴的事情做起，于是我就不能用应付的态度去做生活学习当中哪怕是一件很细小的事情，因为我知道，身教重于言传。　　我教学生做个有心人，我说任何一件事情，不要让它不留痕迹就溜走，生活的足迹是有深有浅的，就看你是不是个有心人。做班主任以来，我把我每天觉得值得一写的事情写下来，

3、成功的，作为经验加以借鉴；失败的，作为教训加以借鉴。我整理出来的班主任手记，是我最可宝贵的精神财富，那里保留着我55名学生的成长足迹，我将珍藏着它，无论时间多么久远，看到它，就会想起我的班级，想起我们风雨同舟的日子。　　但是，这都不是最重要的，最重要的是我有得力的班干部，我教会他们在班级管理中，发挥自己的作用，体现自己的主动性和管理才能，我也尝试适当放手让他们独立去处理一些日常的事情，他们做得很出色，都在努力地演绎着自己的角色，他们成长了，我也感觉轻松了许多。我有很出色的学生，也许他们没有最好的家庭条件，但是他

4、们有远大的人生目标，有勤奋的学习态度，有强烈的班级责任感，有虚心接受教育的品德，有了这些，还有什么可以阻挡他们走向成功呢？　　我想，我和我的科任老师，我和我的学生们会珍惜缘分，一起努力，凭借勤恳的态度和力争上游的精神，帮助他们创造出光明的未来！运动会即将开幕了，借这个机会，我祝愿每位参赛选手，发扬团结协作和顽强拼搏的精神，在运动会上取得好成绩，祝愿更多的班级走进运动会中精神文明班级的行列！