我和我的班级.doc

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1、我和我的班级五（4）班是由97名勤奋上进，活泼可爱的学生组成的优秀集体。我们以“诚实守信、勤学善思、公平公正”为班风，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以为自豪的足迹。　　一、以“诚实守信、勤学善思”为班风，培育新时代的小学生　　1．营造良好的育人环境。　　我班虽然人数多达97人，座位很挤，特别是冬天，孩子们穿的又多，但班级总是干干净净，桌椅摆放整齐。教室里学校贴的宣传画、字都完好无损。各种劳动工具各归各位。这都是孩子们自己劳动的成果。教育无小事，哪怕是一张废纸也有教育的契机。我班的孩子就在自己营造的环境里快乐学习。　　　　2．机智灵活地教育每一个孩子学会诚实守信、勤学善思。孩子们大了，在

2、很多事情上学会了为自己的错误找理由、找借口，甚至说谎。结合所学课文，在班里对孩子们进行诚实教育，并把”诚实、守信”作为班训，教育孩子。　　根据本班实际情况，利用每一节课精心培养孩子勤学善思的习惯，利用每一次班队活动，如观看《雷锋的故事》、《笨狼的故事》《福尔摩斯探案》等动画片和书籍，鼓励孩子们看科幻故事书，发挥想像。利用每一个特殊的节日，如教师节，母亲节，植树节等节日，相机引导孩子们从小学习做人。　　　　二、管理勇于创新。　　1．人人有岗位，人人为集体。　　我班开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。关门窗，关电灯，检查桌椅摆放，收发作业，放学路队组织，两操整队，戴红领巾……都有同学

3、负责。没有参与到这些活动的同学也有帮助同桌，互相督促的责任。活动开展以来，日常工作很快走上了正轨。　　2．配合默契。　　作为班主任的我，时时事事把自己作为班里的一员，时时事事为学生提供学习的榜样，在言传的同时，注重身教。在这个集体里，我们分工明确又密切配合。在我们的全力协作下，我班多次受到学校表扬。　　　　三、活动开展丰富多彩，注重实效。　　1．在活动中进行德育教育，常规教育。　　本班开展了以“勿忘国耻，振兴中华”“我爱你，汉字”“祖国的秋天真美丽”为主题的系列活动。在活动中，学生们了解了祖国的近代史，知道了祖国历史的悠久……在这些活动中，孩子们的爱国情感被激发，渐渐萌生了做一个自尊、自强的

4、中国人的信念。另外还开展了以感恩、环保、安全等为主题的活动。　　2．在活动中锻炼孩子的能力。　　在各种活动中，我们都特别注重让学生得到发展。我班已初步养成看课外书籍的习惯，《少年博览》、《小学生导读》、《快乐科学》等书都深受学生喜爱。树叶贴画、毛线画、布贴画等，充分发挥了同学们的动手能力，也得到了其他年级同学的喜爱。　　全班同学按人数分为11个组，除负责班级卫生，还负责每星期出一期黑板报，板报内容完全由学生自己设计。这项活动也给每个学生提供了发挥自己才能的空间。每天早上课前跑，不仅锻炼了学生的身体，更锻炼了他们的意志。　　四、以好学精神提升成绩　　孩子们不仅注重各种能力的培养，更是把学习放在

5、首位。从一年级开始，每次学校的素质检测，我班成绩均名列前茅。家长重视，孩子用心，所以才有如此的成绩。当然，我们还有许多地方需要改进。相信随着孩子们越来越大，他们也会越来越好！