[精品]经管专业创新应用型人才培养研究.doc

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1、经管专业创新应用型人才培养研究经管专业创新应用型人才培养研究摘要文章根据社会经济发展状况，分析专业耍求，提出通过优化课程体系，完善实践教学环节，普及科技索质教育，改革教学方法，改良考核方式等措施有效培养经管专业创新应用型人才，以适应创新驱动发展战略实施耍求。关键词经管专业实践教学人才屮图分类号：G642文献标识码：A随着知识经济和经济全球化时代的来临，经济管理专业逐渐成为社会和高校的热门专业。据不完全统计，全国共有500多所本科院校开设了经管专业，占全部本科院校的80%以上，经管专业的快速发展为我国市场经济发展提供了大量的人才。①但是随着近年来我国经济发展改革的不断深入，十八大提出创新驱动发

2、展战略，对于经管专业人才的培养要求也趋向创新应用型发展。创新应用型人才耍求不仅具有较扎实的专业理论基础,而且具有运用知识解决实际问题的能力的专门人才。在这一背景下，多数高校的经管专业应该结合学科属性，把培养面向地方、服务基层的创新应用型人才作为重要教学目标。创新应用型经管专业人才的培养更强调与经济管理实践的结合，更重视知识的广泛性与专业化。基于此，本文在分析经管专业创新应用型人才的耍求的基础上，有针对性地探寻经管专业学生创新应用能力提升的有效途径。1对经管专业创新应用型人才的新耍求经管专业培养的人才将涉及社会、行政、企业经济管理方面的工作，未来可能参与政策制定、企业管理方针制度设计、生产流程

3、设计管理、商务谈判等各项管理工作，未来的职业规划也将会是向管理层发展。那么他们的能力会影响到不同管辖范围的整个经济社会效益，据此它要求创新应用型人才需要具有以下几种能力：第一，具备扎实的专业知识和综合知识，即有良好的专业和多学科知识以及文化素质、科技素质，以满足未来社会对专业人才发展的耍求；第二，适应环境的应变能力，其主耍表现为开发能力、转化能力、设计能力和应用能力；第三，开拓创新、创造性思维能力，能够创造性地提出问题和解决问题，并且能够创造性地拓展工作。2经管专业创新应用型人才培养模式2.1优化课程体系设置课程体系的设置应该注意渐进性，以逐渐实现学生从理解与掌握到应用，再到创新的过程。总体

4、来说，课程体系包括专业模块、职业模块、素质模块和实践环节。其中专业模块有专业基础课和必修课，着重培养学工应该掌握的专业领域知识；职业教育是为从事某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育等；实践环节在注重扩大学生的认知面和提高理解力的同吋，注重挖掘学生的个人潜力、发现个人发展方向。2.2完善实践教学环节2.2.1增加更多的实践环节和学时数在现有的规划中适当增加实践教学所占比重和设置的多样化。除了已有的实践教学环节之外，还可以根据专业导向和个性特征让学生自主选择参加更多的实践环节。例如，物流设计实训、ERP系统模拟实训、商务谈判课程设计、国际商务谈判实战模拟以及各种实践竞赛。学校

5、对这些实践环节都应该给予相应的学时数认可以及适当奖励。2.2.2寻求校企合作，共建实践基地考虑到受校内实践建设所需资金、场地等限制以及学生需要更加真实的体验需求，可以寻求学校与企业的合作、与金融机构的合作、与政府机构的合作，共建实践基地的方式可以实现资源利用率的最大化，可以避免学校自建实践基地的空置期，同吋乂可以帮助企业填补用工不足和现有员工缺乏教育的问题，实现双赢。2.2.3改革传统的实践模式传统实践的时间比较分散且较短，所以建议以寒暑假较集中的吋间进行短期工的实践方式，让学生可以充分深入到实习单位以适应工作环境，丰富就业所需的实践工作经验。实践教学一方面要求各高校克服困难努力提高实践教学

6、水平，另一方面也需要得到政府对各界在这方面给予的引导政策和社会各界在资金、场地、人力等方面的支持。2.3普及科技素质教育在科技迅速发展的的现代，普及科技素质教育，对大学生的创新应用能力的培养是不可或缺的。通过科技索质教育，可以拓宽学生的知识面，了解科技发展的大背景和未来社会经济发展趋势,可以培养学生对事物认知的前瞻性。这一方面可以使经管专业学生的思维方式进一步完善，培养逻辑思维和跨领域的发散思维能力和创新技法；另一方面还可以在对科技知识掌握的情况下，学会应用现代技术手段解决工作生活中问题。经管专业的学生应该增设科技素质教育必修课，通过专题讲座、现代科技最新资料图片与视频演示、高科技成果展览、

7、参观学习等方式了解现代科技发展状况。通过参加各种科技竞赛应用科技知识，同吋对一些办公用的现代高新器材设备必须能够娴熟地使用，例如文印技术、成像技术、图片编辑技术、会场音响设备等一系列的办公器材。普及科技索质教育将会印证科技强国的政策导向，将整合整体综合素质教育和创新应用能力的培养的作用，对学生未来的事业发展具有良好的支撑作用。2.4改革教学方法（1）实现多种教学手段的有机结合。充分利用网络资源搜集相关资料和信