高职电类专业学生技术应用能力培养的研究与实践.doc

高职电类专业学生技术应用能力培养的研究与实践.doc

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1、高职电类专业学生技术应用能力培养的研究与实践摘要:本文从分析影响高职电类专业学生技术应用能力培养的因素入手,归纳出构成高职电类专业学生技术应用能力培养因素,在构建高职电类专业学牛技术应用能力培养的同吋,探索了高职电类专业学生技术应用能力培养运作模式与运行机制。本研究成果,在实践中产生了十分良好的效果,具有广泛的推广价值。关键词:高等职业教育电类学生技术应用能力研究与实践一、引言高职电类专业学生的教育应该具备适应新型工业化需耍的特点。高职院校应全面贯彻党的教育方针和有关高等职业技术教育的文件精神,改革陈旧的教育思想和教育观念,建立符合21世纪需要的、符合高职教育规律的、科学

2、的、先进的人才观、质量观、教学观,以适应社会需要、培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。探索出符合时代发展要求的人才培养H标和人才培养模式是高职教育必须面对的全新课题,不断优化和提高学生技术应用能力,是高职教育面临的重要任务。近年来,高职教育从规模上得到了快速发展,但也必须看到,高职教育在“质”上的发展还很不够。高职教育人才培养模式的基本特征之一是以培养高等技术应用型专门人才为根本任务。只有把握住这个基本特征,才能办出高职特色。为此我们在高职电类人才培养模式的构建方面,从理论和实践的结合上进行了广泛的探索。从分析影响高职屯类专业学生技术应用能力

3、的因素入手,研究高职电类专业学生技术应用能力构成要索及运行模式,构成了形式多样、双向互动、层次分明的教学体系,在技术应用能力培养上发挥了积极的作用,取得了可喜的成绩。二、研究内容影响高职电类专业学生技术应用能力培养的因素研究;高职电类专业学生技术应用能力构成的研究;高职电类专业学生技术应用能力培养运行模式的研究;高职电类专业学生技术应用能力培养机制的研究;高职电类专业学生技术应用能力培养在教学屮的实施;高职电类专业学生技术应用能力培养的效果评价。三、研究方法1、文献法。通过广泛查阅国内外有关高职教育人才培养H标和人才培养模式的文件、资料、图书,为本项H的研究提供理论指导和

4、研究依据。2、调查法。我们组织了“高职教育人才培养FI标和人才培养模式的调查”,和“本院毕业生跟踪调查”,借此了解社会对高职电类人才技术应用能力的要求,同时,课题组还先后去了有关院校进行相关内容的现场调查和学习。3、比较法。对本科院校与高职院校、沿海经济发达地区与屮部经济欠发达地区的高职院校电类学生技术应用能力培养要求及方法进行比较,为制定符合我校实际、适度超前的高职电类专业学生技术应用能力培养方案提供参考。4、个案研究法。本研究以本院电类专业作为案例,研究活动主要集小在本院电气系,研究结果也主要在本院电气系实施。5、行动研究法。本研究采用边研究、边实施、边推广的办法,着

5、力于解决高职电类专业的技术更新、应用能力培养问题,在新型工业化进程背景下如何促进高职电类专业学生技术应用能力培养的稳定和提高,为高职教育人才培养提供一个科学的典范。!1!通过对“高职电类专业学生技术应用能力培养的研究与实践”的研究,在理论上有所创新,在实践丄有突破。分析了影响高职电类专业学生技术应用能力培养的因素,构建了高职电类专业学生技术应用能力培养的体系,探索出该体系的运行模式和运行机制,并产生良好的实践效果。1、影响学生技术应用能力培养的因素技术应用能力的构成是一个系统的工程,同样技术应用能力的高低也受多种因素的影响。决定电类专业学生技术应用能力培养的因素如图lo图

6、1决定学生技术应用能力培养的因素%1教学条件教学实验、实习、实训等实践条件是影响学牛技术应用能力培养的基木因索。校内加大实验、实训设备的投入。校外加强实践教学基地建设,通过与企业、科研院所联合,引进工程项FI,让师生直接参与实际项FI的开发工作,在实际工作屮培养学生的专业技术应用能力,形成理论与实践紧密结合,相辅和成的同步推进方式。%1教师教师的知识水平、实践能力、教学方法是影响学生技术应用能力培养主要因素。我们实行“走出去、请进来”的原则,一是从企业和科研院所引进(聘请)一批具有高素质、高学历的优秀工程技术人才;二是建设一支高素质的“双师型”教师队伍。有计划地安排教师去

7、企业工作,选派教师到高校进行培训。此外,还建立激励机制,鼓励教师在职提高学历层次,使教师队伍的知识水平、实践能力进一步提高。%1教学内容课程设置及课程内容的选择是影响学生技术应用能力培养关键因素。我们设立了以理论课程实验、课程设计、实训、生产实习、工程实践为主线的实践教学环节,并将职业资格证书制度引入实践教学环节,提高实践教学环节的比重,实现以理论指导实践,以实践来巩固、创新理论,突出培养学生专业技术应用能力。内容上按照优化组合原理,能反映新知识、新技术、新工艺和新方法,如电子信息技术、计算机技术、可编程技术、单片机接口技术、

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