管理思维课程练习.doc

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1、管理思维课程练习1.单选题1.一内涵二思维的人不会轻易信任别人,所以言行经常是()A.表里不一B.变动不居C.兼顾并巫D.变化多端标准答案:A用户答案:A本题分数:2.5本题得分数:2.52.日木式管理()A•紧张忙碌B.幸苦劳累C.轻松愉快D.不知所措标准答案:B用户答案:B木题分数:2.5本题得分数:2.53.对于喜欢思考但是脑筋死板的员工,应采取()思维的管理A.一分法B.二分法C.三分法D.四分法标准答案:B用户答案:B本题分数:2.5本题得分数:2.51.一统全局的思维团体的约束力甚强,()A.全力以赴B.意见一致C.共同协议I).不敢例外标准答案:D用户答案:A本题分数

2、:2.5本题得分数:02.学习和模仿的对彖必须和白己()高,只有这样的学习才有必要A.同质性B.差异性C.异质性D.相似性标准答案:A用户答案:B木题分数:2.5木题得分数:03.日前大部分人的思维方式都是(),但其只适合作决定而不太适合作判断A.一分法B.二分法C.三分法I).以分法标准答案:B用户答案:B本题分数:2.5本题得分数:2.54.现在的小孩玩现成的玩具,结果丧火了一定的创造力,主要是玩具将孩子训练成()或皆()思维A.—*分法,三分法B.二分法,三分法C.—分法,二分法I).以上都不正确标准答案:C用户答案:c木题分数:2.5本题得分数:2.51.现代中国人自身必须

3、尊崇传统文化,(),才能真正有诚心、耐心和信心去复兴中华文化A.人口众多B.不数典忘祖C.交通发达0.市场繁荣标准答案:B用户答案:B本题分数:2.5本题得分数:2.52.二构成一的思维己经习惯于按规矩章法行动,因此虽然做爭客观,但同时也缺乏()A.制度规范B.僵化C.应变能力I).程序标准答案:C用户答案:c本题分数:2.5本题得分数:2.53.W方人的二构成一的思维会使其讲信用,要()才算是作了信用保证A.对簿公堂B.口头承诺C.立字为据D.有担保人标准答案:C用户答案:C本题分数:2.5本题得分数:2.54.所以对美国人来说,中国人的思维是()A.是非分明B.是非不分C.有章

4、可循A.模棱两可标准答案:D用户答案:B本题分数:2.5木题得分数:01.对于中国人个体来说最能够保证的就是(),而欺膈他人则是很难约束的行为A.自我欺骗B.不自我欺骗C.不欺骗他人,欺骗他人标准答案:B用户答案:B木题分数:2.5木题得分数:2.52.—•内涵二管理思维的代表就是()式管理A.中国B.美国C.日木D.韩国标准答案:A用户答案:A本题分数:2.5木题得分数:2.53.管理是什么,对此一般有()个层次的理解A.二B.三C.四D.五标准答案:B用户答案:B木题分数:2.5本题得分数:2.54.二构成一的思维中个体Z间对权利、义务的规定都I•分明确,非常注SE()A.个人

5、利益A.集体利益B.部门利益C.以上都不正确标准答案:A用户答案:A本题分数:2.5本题得分数:2.51.判断题1.一分法思维的执行会因为过于执看于对错是非而不能使全体人员都全力以赴地去贯彻决定。是否标准答案:正确用户答案:正确本题分数:1.25本题得分数:1.252.作为企业领导恳,在讨论问题时要充分运用三分法思维。是否标准答案:正确用户答案:JF•确本题分数:1.25本题得分数:1.253.对于是非判断并不是一种天然客观的行为。是否标准答案:正确用户答案:正确木题分数:1.25本题得分数:1.254.在现代补•会中国传统文化已经成为是不能经世致用的占董。是否标准答案:错诛用户答

6、案:错谋本题分数:1・25本题得分数:1.255.中国人冇H己独特的思维模式、心灵状态和行为方式,因而中国人的事情也就具冇中国IH身的特点。是否标准答案:正确用户答案:正确本题分数:1.25木题得分数:1.255.中国人对外人不大信任,所以对口己人更为亲近。是否标准答案:正确用户答案:正确本题分数:1.25本题得分数:1.256.西方因为科技发达,内此貝:社会问题和个体问题就不是很突出。是否标准答案:错谋用户答案:错误本题分数:1.25本题得分数:1.257.—分法思维的执行会I人I为过丁拖拉犹疑而错失良机。是否标准答案:错误用户答案:错谋木题分数:1・25本题得分数:1.258.

7、东方人认为二构成一,二在先一在后,所以是一分为二。是否标准答案:错谋用户答案:错谋本题分数:1.25木题得分数:1.2510•现代的術方文化山于H巨大的包容性越来越受到全球文化学者的关注。是否标准答案:错谋用户答案:错決本题分数:1.25本题得分数:1.251.列举题1.从《易经》开始,中国人就已经很习惯于双巫标准。列举一•卜在对待陌生人上中国人是怎样体现这一点的。答:1、对待陌生人问路,标准答案:远处看到一个人,觉得是熟人就会笑脸相迎,一发觉是陌工人就会立即板起脸孔

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