鲁美版小学品德与社会四年级上册第四单元《贴春联》教学反思.doc

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1、《贴春联》教学反思《贴春联》一课，主要是让学生了解春联的一些常识，培养学生热爱祖国这一传统文化的情感，学会贴春联。春联与我们的生活密切相关，所以在教学本课时，先让学生谈自己是怎样过春节的，由此引入到春节贴春联，接着围绕教案设计的四个活动找、读、品、贴春联，让学生小组讨论，全班交流。其中还让学生完成了亲手贴的过程，学生学习积极性较高，课堂气氛活跃。学生能正确、流利、有感情地读出春联，充分了解春联的特点以及读法、贴法，懂得了春联是我国宝贵的文化遗产，较能与生活实际结合起来。这节课不足之处是学生对春联的思想内涵还是理解不够，对春联的思想、道理、情感还是不能很

2、好地掌握。学生缺乏这方面的意识，那是由于平时不留心观察，年年都贴春联，应该学生心冃中有一定的影响，而学生却不尽然。从这里反思自己的教学，为什么学生连最基本的读法都不知道呢，是因为学生没有用一双锐利的眼睛来观察周围的一切，及吋过春节贴春联也没有真正的去实践，所以，我在上课的时候没有提到，让学生留心生活，从生活中学习知识，我觉得在学习这一课之后，很遗憾的地方的挺多的，没有联系到观察生活一方面,让学生学会观察,再就是对学生的评价过于简单、笼统。课后想想，鼓励应该是具体的，学生回答的好，到底好在哪里，学生应该有个明确的落脚点。我自己也意识到，做好评价的背后是不

3、懈的学习与努力•我更深深的体会到，在课堂上做好评价的前提，首先老师是一位认真的倾听者。以后我会弥补遗憾，更加努力的!