2020年高中化学趣味性备考 本期说法二 如何顺利通过收费站素材.doc

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1、如何顺利通过收费站主持人：各位同学，大家好。很高兴我们又见面了。最近收到很多同学来信，反映物质的量难学，不知道如何应用物质的量解题。今天我们栏目组邀请陈老师给同学们谈谈如何学习物质的量。陈老师：对于初学者来说，理解并应用物质的量有两个难点。首先是感觉物质的量是一个比较拗口的名词，但这的确是一个描述微观粒子集合体的专有名词，不能理解为物质的质量或物质量。物质的量与质量、长度、时间等一样，是一个物理量，有自己的符号、单位和标准，如同质量的符号是m，单位是Kg、标准是千克原器一样，物质的量的符号是n，单位是mol，标准是0。012Kg碳原子中含有的

2、碳原子数。其次是无法理解为什么说物质的量是连接宏观与微观的桥梁。其实物质的量自己不能成为一座桥，它只是一座桥的交汇点，是一个收费站。无论从哪个路口上来，都必须在这里拿到相应的通行证，才能继续通行。我们可以把这座桥看作有四个路口，有一个路口代表微观，即微粒数目；另外三个路口分别代表宏观可称量或量取的量——物质的质量、气体的体积，溶液的浓度。今天我们先来解决物质的质量、气体的体积与微粒数之间的关系。通行证一、这是物质的质量与物质所含的微粒数目之间进行换算时必不可少的一个计算公式。首先利用该公式计算出一定质量的物质其物质的量为多少，然后利用公式求出

3、微粒数目。例1下列叙述不正确的是（）A.3.2gO3所含的原子数为0.2NAB.3.01×1022个水分子的质量为0.9gC.14g氮气中含有7NA个电子D.NA个一氧化碳分子和0.5molCH4的质量比为7:4解析：3.2gO3的物质的量为mol，氧原子的物质的量为=0.2mol，氧原子数为0.2NA个，A正确；3.01×1022个水分子的物质的量为0.05mol，质量为0.9g，B正确；1个氮气中含有14个电子，14g氮气其物质的量为0.5mol，含有7NA个电子，C正确；NA个一氧化碳分子物质的量为1mol，其质量为28g，0.5mol

4、甲烷的质量为8g，二者之比为7:2，D错。答案选D。【提醒】利用质量求物质的量是适用于所有物质的，与物质所处的温度、压强无关，但需注意物质所含的微粒数目要与该物质相对应，如：1mol氢气中含有1mol氢分子，但不能说成1mol氢气中含有1mol氢原子通行证二、此公式只适用于气体，既可以是单一气体，也可以是气体混合物。其中表示气体摩尔体积，它与气体所在的温度、压强都有关系，当气体处于标准状况（0℃、101KPa）时，。例2下列说法正确的是（）A.11.2L甲烷的质量为8gB.标准状况下，22.4L水中含有2NA个水分子C.标准状况下，22.4L

5、Cl2和HCl的混合气体中含有的原子总数为2NAD只有标准状况下气体摩尔体积才是22.4L/mol解析：A中气体不一定处于标准状况下，B中的水在标况下不是气体，C虽然是两种气体的混合物，但总物质的量为1mol，且二者都是双原子分子，因此含有的原子总数为2NA；气体摩尔体积与气体所处的温度和压强有关，当温度高于0℃，压强大于101KPa时，1mol气体的体积也可以是22.4L/mol，D错。答案选C。【提醒】当我们需要使用22.4这个数据时，一定要明确两点：是否处于标准状况下，是否是气体。主持人：谢谢陈老师。希望今天的两个例题对同学们学习物质的

6、量会有帮助，我们下期再见！