高中化学物质的量_1上科版高一.doc

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1、物质的量知识点和新大纲要求:(1)物质的量及其单位——摩尔(C)(2)摩尔质量(B)(3)气体摩尔体积(B)(4)物质的量的浓度(C)(5)物质的量在化学方程式计算中的应用(C)一、有关概念(1课时)(一)引入物质的量概念意义?1、物质的量:衡量宏观物质的质量和微观粒子(原子、分子、离子、电子、质子、中子、化学键等)数量的物理量,它是七个国际单位制物理量中的一个(质量、长度、时间、电流强度、热力学温度、光学强度)。它是联系微观物质与宏观物质之间的桥梁。如何定义1mol微粒?阿伏加德罗常数的近似值为?(二)概念1.物质的量(1)概念:表示物质所含微粒数目多少的物

2、理量(2)符号:(3)单位:mol2.摩尔(1)概念:摩尔是物质的量的单位,每1mol物质含有阿伏加德罗常数个结构微粒。(2)符号:mol(3)说明:①当描述物质的物质的量(使用摩尔)时,必须指明物质微粒的名称,不能是宏观物质名称②常见的微观粒子有:分子、原子、离子、电子、质子、中子或它们特定的组合③当有些物质的微观粒子只有一种时,可以省略其名称3.阿伏加德罗常数(1)含义:实验测定12g12C中碳原子的个数(2)符号:NA(3)单位:个/mol(4)说明:①NA的基准是12g碳-12中的原子个数②12C不仅是摩尔的基准对象,而且还是相对原子质量的基准③NA是

3、一个实验值,现阶段常取6.02×1023作计算④要注意NA与6.02×1023的区别【练】题目1:下列几种对物质的量的理解,正确的是A.物质的量就是物质的质量B.物质的量就是物质的摩尔质量C.物质的量是一种基本物理量D.物质的量就是物质所含微粒数目的多少题目2:下列表达中不正确的是A.1mol碳碳双键B.2mol氦C.2mol电子D.0.5mol氧4.摩尔质量(1)概念:单位物质的量的物质的质量(2)符号:(3)单位:g·mol-1(4)说明:①使用范围:A.任何一种微观粒子B.无论是否纯净C.无论物质的状态②与式量的比较:③与1mol物质的质量的比较:【练习

4、】a若一个12C原子的质量为bg,一个A原子质量为ag,阿伏加德罗常数为NA,则A的相对原子质量为______________或_________________b已知一个N203分子质量为akg,一个N205分子质量为bkg,若以16O质量的1/16为相对原子质量标准,则N02的相对分子质量为5.气体摩尔体积(1)概念:单位物质的量的气体的体积(2)符号:(3)单位:L·mol-1(4)标准状况下的气体摩尔体积①标准状况:0℃、1atm即1.01×105Pa②理想气体:A.不计大小但计质量B.不计分子间的相互作用③标准状况下的气体摩尔体积:约22.4L·mo

5、l-1(5)影响物质体积大小的因素:①构成物质的微粒的大小(物质的本性)②结构微粒之间距离的大小(温度与压强来共同决定)③结构微粒的多少(物质的量的大小)6.物质的量浓度(1)概念:用单位体积的溶液中溶解溶质的物质的量的多少来表示溶液的浓度(2)符号:(3)单位:mol·L-1(4)说明:①物质的量浓度是溶液的体积浓度②溶液中的溶质既可以为纯净物又可以为混合物,还可以是指某种离子或分子小结:1.概念之间的关系【复习巩固】若某气体的摩尔质量为Mg·mol-1,分子数为X,在标准状况下所占的体积为VL。质量是mg某元素原子的摩尔质量为Ag·mol-1,原子个数为B

6、。阿伏加德罗常数用NA表示。试说明下列各式的意义:(1)X/NA________(2)M/NA________(3)22.4/NA________(4)V/X________(5)mNA/M________(6)VM/m________(7)m/M________(8)A/NA________(9)B/NA________(10)m/V________(11)M/22.4________讲练:平均摩尔质量的计算1、CO2、H2O(g)混合气11.6g与足量的过氧化钠反应,过氧化钠增重3.6g,求混合气中CO2、和H2O(g)的比。2、4.6gRb与另外一种碱金

7、属混合物与H2O充分反应,放出氢气2.24L(STP),求两种碱金属的质量比。5、钠与金属杂质2.3g与足量的盐酸反应,放出氢气0.09g,则这种金属不可能是AKB、AlC、MgD、Cu4、C8H18,经多步裂化,最后完全转化为C4H8C3H6C2H4C2H6CH4五种气体的混合物,该混合物的平均相对分子质量可能是()A.28B.30C.38D.40气体质量守恒,混合气体的物质的量因裂化方式不同而不同。(1)C8H18→C4H10+C4H8C4H10→CH4+C3H6△n=2C4H10→C2H6+C2H4设原有C8Hl01mol,则M=114g/(1+2)mo

8、l=38g·mol-1(2)C8Hl8

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