农村中小学诚信教育缺失的原因及对策

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1、农村中小学诚信教育缺失的原因及对策农村中小学诚信教育缺失的原因及对策农村中小学诚信教育缺失的原因及对策农村中小学诚信教育缺失的原因及对策农村中小学诚信教育缺失的原因及对策摘要：诚信是中华民族的传统美德之一。“诚信”,顾名思义是指诚实信用。诚信是中华民族的传统美德,作为一种道德要求,是人之为人的最重要的品质之一。《公民道德建设实施纲要》把“诚信”列为公民基本道德规范的一个重要方面。农村中小学诚信教育面临严峻的形势，加强诚信教育刻不容缓。但是近年中小学教师学生诚信缺失的现象日益突出。本对农村中小学师生诚信缺失现象及原因进行了分析,提出一些解决师生诚信缺失的对策。关键词：农村中

2、小学师生诚信教育，缺失的原因，对策正：随着改革开放和社会主义市场经济制度的建立,综合国力的增强，人民生活水平不断提高，支撑国民经济发展的教育也发生了很大变化，教育设施不断完善，教学质量有了很大提高。但教育繁荣的背后也存在着不容忽视的教育问题，拜金主义，诚信缺失表现的尤为突出。因此，在广大农村师生中开展诚信教育，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，具有十分重要的意义。本就目前的诚信教育存在的问题及应采取的措施谈我个人浅显的看法。一、农村中小学生诚信缺失的具体表现1、在学校诚信缺失的表现：认知与实践相脱节。学生都知道要做诚实的孩子，本中的思想教育、品德、等教育内容让学生记忆

3、深刻。但是真正落实到生活实际，许多孩子却不能做到诚实相对。比如：完不成作业，他们很少有人直截了当的承认，往往是找理由为自己开脱。再如，坐班车的同学从车内向外扔垃圾，被发现后谁也不承认。总之学生中诚信缺失的表现更是随处可见。归结如下：（一）是考试作弊。（二）是涂改成绩单，冒充家长在成绩汇报单上签名。（三）是假造理由骗假。（四）是做错事，犯纪律，不敢面对现实，隐瞒事实真相。（五）是说谎，随地吐痰，乱扔东西，抄同学作业甚至出钱雇同学完成作业，拾到东西不上交，称病逃避体育，借书不还，偷去网吧等。2、在社会上：与人交往时，以自我为中心，缺乏责任感。有些学生自我中心严重，从不考虑别人

4、的感受，不会站在别人的立场上思考问题，造成答应别人的事自己做不到，并且自己心中连丝毫愧疚也没有。又如不遵守交通规则、闯红灯、捡到钱物，据为已有……3、在家里：逃避责任，造成诚信问题。学生犯了错误，教师追究责任时，许多同学为了逃避老师的批评，不是从内心反省自己的错误，而是先揭发其他同学而回避、隐瞒自己的错误，撒谎欺骗老师，想方设法逃避责任。又如讲假话，骗取家庭钱物，用于上网吧，吃零食……二、农村中小学生诚信缺失原因的分析1、社会方面对学生的广泛影响。如今，企业、个人、社会组织和权力机构都在有意、无意地损害着诚信资，各种不讲诚信、不讲信用的黑幕丑闻不断，弄虚作假，欺上瞒下之弊

5、政，中看不中用的种种“假货、假药、假酒”等等欺诈行为，大大影响了社会诚信氛围的形成。2、学校方面对学生的潜移默化。（1）现行的考试方式对学生的诚实品格和自尊心造成伤害。每逢重要考试，我国中小学校普遍的做法是桌反调，书包放到考场之外。有的学校做法更甚，让学生在考前互相搜身，以防夹带纸条。考试过程中，还要安排两名教师寸步不离、虎视眈眈地监考。学校的这种做法严重背离了诚信的精神，是不信任他人，无端猜忌他人的表现。（2）有悖诚信的班级管理方法使学生难以恪守诚信。一些教师经常要求家长在学生作业本上签字，以此证明学生没有抄袭作业；学校收费时，班主任要求学生在自己带的钱上签字，以防有人

6、使用假币；学生成绩有明显提高，教师常常怀疑是否真实。这些做法使学生形成这样一个概念：老师根本不相信自己的学生。怀疑的种子就此在学生的心中开始萌发。（3）检查考核制度使学校难保诚信形象。为了应付上级主管部门检查考核，学校要求学生统一口径，而这个统一口径的过程也就成了学校“不诚信教育”的过程。3、家庭方面的言传身教。家庭中的不规范的教育也对子女产生不良的影响。如有的父母亲等长辈不兑现的许诺、在子女面前宣扬社会上的消极面等等，均会给子女留下深深的印记。4、教师的随意性，导致诚信打折。由于教师的粗心、不经意的一句话，一个眼神，可能导致诚信打折。比如：老师布置完作业后说第二天要检查

7、，可第二天却把这事忘了，老师的诚信度在学生的心目中大打折扣。老师的行为时时刻刻都影响了学生，学生认为老师说话都不算话，自己也就不以为然了。三、农村中小学生诚信教育策略1、从社会方面首先应自上而下：在全国范围内开展大规模的宣传教育活动，让全社会的人都认识树立诚信道德的重要性。加强全社会的诚信教育，建立起一套对诚信完整、可行的监督和约束机制，着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。2、从学校方面要树立以诚信为本的观念，杜绝不诚信现象的发生。对学生的诚信教育不能仅停留于口号和形式，而应从学校管理、教师形象上做起，以学校的诚信、教师的诚信