龙向利教学设计.doc

《龙向利教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《范进中举》教学设计模板基本信息学科语文年级九年级教学形式新授课教师龙向利单位湖北省黄冈市团风县贾庙中学课题名称《范进中举》学情分析初三学生有一定的自学能力了，能自己搜集资料，并借助资料自学一些课文内容，但写作水平较低。学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受知识，已初步具有自主、合作、探究学习的能力。但同时缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验，对文体知识的了解知之甚少，而且由于受社会上许多不良因素影响和家庭误导，许多学生没有形成正确的家庭道德伦理准则。因此，我通

2、过引导学生去自读自悟，运用自主探究的方法学习，通过朗读、圈画、质疑、小组讨论、比较研究与拓展强化，从中对文章有初步的了解和鉴赏。教学目标1．知识目标 理解文章内容，欣赏讽刺艺术。2．能力目标 （1）培养学生的阅读分析能力，总结归纳能力，口头表达能力等。 （2）掌握文章运用的讽刺手法，培养学生欣赏文学作品的能力。3．情感、态度与价值观（1）认识科举制度的毒害，珍惜今天的幸福生活。（2）培养学生正确的人生观、价值观及团队精神。教学过程 一、新课导入  同学们，你们知道封建社会选拔人才的主要形式是什么吗？（科举，学生齐

3、答。）是啊，“学而优则仕”，规定了古代知识分子的心路历程，科举则是横在他们面前的一道门槛。有诗曰：“万般皆下品，唯有读书高”“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”“朝为田舍郎，暮登天子堂”等等。然而，很多人十年苦读，依旧美梦落空；也有人美梦成真，踏上了富贵之路。天翻地覆的变化，却实让人吃惊。更有甚者，中举了，人却疯了，这到底是喜剧还是悲剧？带着对封建科举的思索，借吴敬梓的眼睛，让我们一同走进《范进中举》吧！以人观社会，以人感受科举。（板书课题）  二、作家及作品介绍  吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全

4、椒人。他出身于地主家庭，早年热衷科举，但一直未中举人。考场失意，家庭变故，使他在与官僚士绅交往中看透了封建科举制度，这些对他创作《儒林外史》产生了极大的影响。《儒林外史》是古典长篇章回体讽刺小说。是吴敬梓的代表作。全书故事情节没有一个主干，但有一个中心贯穿其间，即反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。在艺术上有很高的成就。语言准确、精练而富于形象性，讽刺手法尤为突出。它可与意大利薄加丘、西班牙塞万提斯、法国巴尔扎克等人的作品相抗衡。  三、整体感知，把握故事情节1.检查预

5、习情况（1）找学生速读课文，整体把握文意。（2）老师提示，引导学生应积累的字词。（多媒体显示或出示小黑板）①生字星宿（xiù）   斋（zhāi）公  腆（tiǎn）着   啐（cuì）带挈（qiè）   拙（zhuō）   讳(huì)        绾(wǎn)嗑(hē)        桑梓(zǐ)      轩敞(chǎng)②解释下列词语不省人事          狗血喷头           倒运作辑              火候                商酌2．整体感知　　教师提问：小说中出现

6、了哪些人物？写了哪几件事？请用简洁的语言回答。　　[学生活动]带着问题，快速浏览，圈出有关的人和事。　　明确：　　人物——范进、胡屠户、张乡绅、众乡邻　　事件——贺喜、卖鸡、发疯、挨打、送钱送房3．梳理结构　　找两位同学概述故事情节（1）以范进为中心理清结构（2）以胡屠户为中心理清结构　　[学生活动]学生快速阅读课文，回答以上问题。　　明确：（1）①挨骂 ②卖鸡  ③发疯  ④挨打  ⑤受赠（2）①痛骂 ②贺喜  ③治病  ④躲官  　四、合作交流，解读探究1．感知范进形象，深入理解其典型意义　　教师设计相关问题

7、，多媒体显示或小黑板显示。（1）读1-2段，思考：范进中举前的家境和社会地位是怎样的？(2) 读（3-12）段，思考：范进中举后，社会地位、经济状况发生了哪些变化？范进对胡屠户的态度发生了哪些变化？这说明了什么？（3）中举对范进来说，是梦寐以求的事，可为什么发疯呢？这意味着什么？[学生活动]分组讨论研究，组长做好笔记，列出发言要点，然后代表本组发言，全班交流。师生一起探究讨论。明确：(1)家境贫寒：每日小菜饭、不知猪油味、饿了二三天、乡试无盘费。地位卑微：现世宝、癞蛤蟆、尖嘴猴腮、不三不四（2）家中的经济情况明显

8、好转，邻人争相送礼，胡屠户也送酒送肉，张乡绅送银送房。社会地位得到提高。众乡邻口口声声“范老爷”，胡屠户称他“文曲星”“贤婿老爷”，张乡绅前来拜会，称兄联谊。中举前，称胡屠户为“岳父”，且唯唯诺诺，忍气吞声，甘受辱骂；中举后，称胡屠户为“老爹”。这种变化说明了范进虚伪事故。（3）范进从20岁到54岁才中了秀才，邻里的揶揄、胡屠户的辱骂，他内心压抑着一种不平之气，但他又相信