一年级英语下册 1B Unit7 Open the…(3)教案 苏教牛津版.doc

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1、Unit7Openthedoor,please第三课时一、教学内容1．复习巩固动词短语openthedoor,closethewindow,standup,sitdown。2．复习巩固祈使句Openthedoor,please.并能用Allright.回答。3．完成教学ABUint7。二、教学目标1．复习巩固祈使句Openthedoor,please.并能用Allright.回答。2．能熟练运用日常交际用语进行回答。三、教学用具课件、词语卡片、小黑板四、主要板书Unit7Openthedoor,please——Openthe

2、door,please.——Allright.五、教学过程A.FreetalkT：Classbegging.S1:Standup.T:Hello,boysandgirls.T:Openthebags.Ss:Allright.T:Openthebooks.Ss:Allright.T:Hi,What’syourname?S:Hello,mynameis….T：Howareyou?S1:I’mfine,thankyou.T:Nicetomeetyou.S1:Nicetomeetyou，too.开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打

3、招呼。B.Playagame1）教师做示范，老师说Simonsay，“Touchyourear”同时用手触摸自己的耳朵。然后再说Simonsay，“Touchyournose”同时触摸鼻子。接着说Touchyourhead。自己不触摸自己的头，这个时候和学生说明，只有听到Simon2say的时候才可以做动作。否则就要保持上一个动作姿势。违反要求的要淘汰。2）全班同学学过一遍Simonsay，“Standup”和Standup以确保学生明白了游戏规则。3）指令由慢到快，以增强游戏的娱乐性。4）替换名字，反复进行游戏。C.Pra

4、ctice（1）活动1：listenandnumber.先组织学生运用表演形式模仿图中人物进行对话，再做练习。（2）活动2：Listenandchoose教师先向学生解释清楚题目的做法.要求学生听录音，根据图片所示内容进行练习（3）学习活动3：listenandcircle教师先带领学生操练所学字母，训练学生的辨认能力，再做练习。D.Assignhomework（1）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。（2）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。2