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时间:2020-06-19
《五年级语文下册 养花2_1教案 人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、13.养花一、素质教育目标(一)知识教学点 学会本课7个生字及新词,积累自己喜欢的好词好句。(二)能力训练点 1.有感情地朗读课文。 2.学习作者善于观察、体验生活,抒发真情实感的表达方法。(三)德育渗透点 培养学生热爱劳动、热爱生活的思想感情。(四)美育渗透点 让学生从生活中寻找乐趣,感受生活之美好。二、学法引导(一)教师教法 启发谈话、引导、点拨。(二)学生学法 朗读法、讨论法。三、重点•难点•疑点及解决办法(一)重点、难点 体会作者是怎样把养花的乐趣写具体的。(二)疑点 老舍先生从养花过程中得到了哪些乐趣?(三)解决办法 l.读中感悟,
2、也可联系自身经历。 2.小组讨论中加深理解。 3.教师适当点拨。四、师生互动活动设计(一)教师活动设计 激趣导入;组织学生阅读感悟与讨论、交流;提供媒体展示;相机点拨;随机评价;布置作业。(二)学生活动设计 阅读感悟;小组讨论;班上汇报;积累好词好句,扩展练习。第一课时(一)激趣导入2 同学们,你喜欢花吗?哪位同学养过花?把你养花的感受说一说。(学生自由发言。) 今天,我们学习《养花》,看看老舍先生对养花有哪些独到的感受。 板书:13养花(二)初步感知 1.轻声朗读课文,读准字音,读通语句,勾画出生词及其他不理解的地方,运用工具书或联系上下文进行
3、理解。 2.默读课文,想想课文主要讲了什么,或完成预习要求中提出的问题。(三)汇报初读情况 1.认读生字、新词。 教师出示生词卡片。 2.说说自己弄懂了哪些词语。 3.把自己最喜欢的部分读给大家听。 4.谈谈已经读懂了什么? (1)老舍先生养的都是好种易活的花。 (2)养花很辛苦。 (3)养花能增长知识。 5.提出不懂的问题。 (1)“花草自己会奋斗”是什么意思? (2)养花其实很辛苦,而老舍先生为什么把养花当作生活中的一种乐趣?养花到底有哪些乐趣?(四)布置作业 1.进一步朗读课文。 2.课下搜集老舍先生的生平资料,了解他的人品、作
4、品。2
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