中班社会《夸妈妈》.doc

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设计思路：孩子在朦胧的记忆里，从小就懂妈妈的爱，并感受妈妈付出爱，知道付出才能让自己拥有更多爱的道理，这也是活动所思考的问题。活动中以故事的形式引导幼儿理解爱妈妈。过程中老师用语言与孩子一起夸奖妈妈，勾起孩子们说的欲望，使活动的积极性提高。使幼儿学会在享受爱的同时，也懂得自己如何付出爱，如何使他人接受自己的爱，以及学会关心、帮助他人，理解、尊重他人。目标：1.知道3月8日是国际妇女节,是妈妈的节日。2.能用响亮的声音,连贯的语言夸奖自己的妈妈。3. 能想办法表达对妈妈的爱,如学会关心妈妈，做让妈妈高兴的事情,更加懂事等准备：每人带一张妈妈的照片过程：1.讲述故事《夸妈妈》，知道3月8日是妈妈的节日。2.提问：（1）妈妈的节日就要到了，小动物们想怎样为妈妈庆祝节日呢？（2）小动物们是怎样夸自己的妈妈的？他们的妈妈好在哪里？3.引导幼儿手持照片,夸奖自己的妈妈.（1）我们也来夸夸自己的好妈妈，也能讲出例子来。师：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈干了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”（2）两两结伴讲述，然后小组交流。（3）集中交流，鼓励幼儿响亮、连贯地讲述。4.讨论：我们用什么方法为妈妈庆祝节日。（1）可用怎样的动作和语言使妈妈感到快乐？师：“自己可以帮妈妈做什么？”（2）平时你是怎样关心妈妈的？教学反思：妈妈对于幼儿是最亲切、最熟悉的人。这次的活动，让孩子们对自己的妈妈及家人有更深一层次的了解。感受一家人在一起生活的甜蜜，体验父母对自己的爱，学会了关爱自己的妈妈，关爱自己的家人，增进了爱父母、爱家庭的情感。活动采用欣赏故事和提问的方式，让幼儿理解了“三· 八”妇女节的意义，孩子爱妈妈的情感自然也得到了倾泻。通过让幼儿说一句夸奖妈妈的话，使幼儿爱妈妈的情感得到了升华故事：夸妈妈三八妇女节快到了，森林幼儿园的大象老师对小动物们说：“平时，我们最爱的是妈妈，妈妈的节日到了，我们准备怎么做呢？”大家说：“我们写一首诗送给妈妈，当作节日礼物。”小兔子坐在树墩上抓耳挠腮；小狗熊摇摇摆摆走来走去，嘴里哼哼唧唧；小狮子闭上眼睛躺着，用尾巴在地上敲打拍子；小猴子在树上跳上跳下，荡来荡去动脑筋；只有小鹿安静地站着不动。天快黑了，大象老师问：“怎么样，诗写出来了吗？”小动物们一个个愁眉苦脸，都说：“只想出了一句。”大象老师说：“让我们听听吧，从小兔子开始，一个一个讲。”小兔子睁大了红眼睛，说：“我的妈妈最勇敢！”大家都笑了，小兔子却认真地说：“真的，妈妈把大灰狼引开，救了我。”大象老师说：“说得好！”小兔子不好意思地笑了。小狗熊接着念：“我的妈妈最温柔！”大家又笑了，小狗熊摇摇手说：“别笑，我生病的时候，妈妈几天都不睡觉，抱着我，看护我。”大象老师称赞说：“这句话也不错。”小狮子大吼了一声说：“我的妈妈最大方。她捕猎来的肉自己不吃，总让我先吃。”小猴子急急忙忙地抢着说：“我的妈妈最聪明。我说得对吗？”大家都说：“对呀，猴妈妈最会出点子。”大象老师问：“还有小鹿呢？”小鹿害羞地把头低到了地下，轻声地说：“我的妈妈最美丽！”这时从树根下钻出了几只小松鼠，它们大声地说：“我们的妈妈最勤劳，我们的妈妈最坚强！”大象老师哈哈大笑起来，说：“你们的诗句都很好，加在一起就是一首好诗，可以作为节日的礼物，送给全世界的妈妈。”小动物们高兴地朗诵起来：“我的妈妈最勇敢，我的妈妈最温柔，我的妈妈最大方，我的妈妈最聪明，我的妈妈最美丽，我的妈妈最勤劳，我的妈妈最坚强。”