英山思源实验学校方春霞《安塞腰鼓》讲课教案.doc

英山思源实验学校方春霞《安塞腰鼓》讲课教案.doc

ID:56082864

大小:32.50 KB

页数:2页

时间:2020-06-19

英山思源实验学校方春霞《安塞腰鼓》讲课教案.doc_第1页
英山思源实验学校方春霞《安塞腰鼓》讲课教案.doc_第2页
资源描述:

《英山思源实验学校方春霞《安塞腰鼓》讲课教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、安塞腰鼓英山思源实验学校:方春霞教学目标1.能有感情地朗读课文,感受安塞腰鼓的恢宏气势。2.理解安塞腰鼓所表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美,体会其蕴含的民族精神。3.能够再现形象,领略意境,从不同角度品味、鉴赏本文富有节奏美、诗意美的语言,【教学重点】:诵读、欣赏、品味本文富有音乐美、节奏美的语言。【教学难点】:理解安塞腰鼓的内涵,能从多角度感悟文章的主题。感受其中生命律动和力量及丰富的文化内涵,陶冶情操。一.设置情景导入新课:1、俗语说:“一方山水养一方人,一方山水有一方风情。”中国幅员辽阔,不同的水土孕育了不同的文化。今天,我们一起来欣赏名扬海外、堪

2、称“中国一绝”的民俗鼓乐——安塞腰鼓。  2、欣赏图片资料,介绍安塞腰鼓安塞腰鼓诞生于黄土高原,是一种融舞蹈、歌曲、武术于一体,独特而优秀的民间大型舞蹈艺术形式,具有两千年以上的历史。可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。师:大家有没有亲眼看到这种场面。那好我们现在就一起看看。3、多媒体演示“安塞腰鼓”表演的画面,学生欣赏体会力量美场面美。二、初读课文,整体感知 师:看完了,听完了,现在快速浏览课文,你感受到了怎样的一种腰鼓?请用“好一个 的安塞腰鼓!”的句式表达出来。好一个例:壮阔、豪放、火热的安塞腰鼓:(对安塞

3、腰鼓进行评价,可填词、短语、句子,可用自己的语言,也可用文中的语言。)师 :“好一个安塞腰鼓!”出现了几次?分别是赞美了安塞腰鼓哪几个方面的“好”(“美”)?——好一个安塞腰鼓!——好一个安塞腰鼓!——好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!“好”包含着什么?或者说作者想要歌颂什么?。 三、美读赏析质疑探究1.安塞腰鼓一文你最喜欢的的句子或者段落有哪些?说说你的理由。A、赏一句或一段话——用赏析说服人。建议用句式“我喜欢……是因为……(可以从词、句式、修辞、写法、内容、结构、思想感情等方面进行赏析。)B、读一句或一段话—

4、—用美读感染人。声情并茂吟诵你们组赏析的句子或者段落,传达出你的理解与感受。2、提出一个你最想问的问题,小组尝试研究解决。三、拓展延伸悟内涵(机动)安塞人为什么能把腰鼓打得这么响,想用腰鼓诉说什么?作者如此深情的赞美安塞腰鼓,由安塞腰鼓你想到什么?     四、课外练笔:学习课文,使用排比、反复、比喻的修辞,进行合理的想象,描写一个另你难忘的场面!提示:如精彩的足球场面,激越的舞蹈场面,激动人心的晚会场面,感人至深的救助场面,激烈的比赛场面。板书设计:安塞腰鼓场面腰鼓好响声赞人后生土地舞姿民族精神

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。