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1、Unit5Doyouhaveasoccerball?第一课时(实中MrZhou)【学习内容】SectionA1a~1c【学习目标】：1.掌握单词：do/doeshave/hastennisballping-pongbatsoccer(ball)volleyballbasketball2.掌握句型：----Doyou/theyhaveasoccerball?.----Yes,I/we/theydo/No,I/theydon’t.I/we/theyhavea..【学习重点】：----Doyou/theyhav
2、easoccerball?.----Yes,I/we/theydo/No,I/theydon’t.I/we/theyhavea..-导学案【学习过程】：1.创设情境，激情投入。用幻灯片展示出球类实物，学习新词汇，介绍Ihavea….引出新型Doyouhavea…?Doesshehavea…?2.学案引导自主学习Task1：请看P25图，说出运动器材类名称，并用所给字母表示。（1）tennisball_______(2)ping-pongbat_________(3)soccerball________(4
3、)volleyball__________(5)basketball_________(6)baseballbat___________Task2：朗读1a中的单词Task3：完成1b。听录音，在1a中将所听到的单词圈出。3.小组合作聚焦主题Task1：学生成对读1C对话，找一对在班上读出来。Task2：加强对话练习。1.讨论Do/Does引出的疑问句及其回答。2.讲述Do/does在疑问句和否定句中的用法。----Doyou/theyhaveasoccerball?.----Yes,I/theydo/N
4、o,I/theydon’t.I/theyhavea..---Doesshe/hehaveatennis?---Yes,She/Hedoes./No,she/hedoesn’t.She/hehasa…Task3.听2a,为图片编号，2b,再听一遍，将2a中图片也2b中的几种球配对。4.汇报展示点拨升华Task1.小组大比拼。每组派人进行文中的对话比赛，评出优胜者。Task2.试用have/has/do/does造句。造的多且错误少的组多加分哟！5．整合提高总结梳理Task1.熟读生词，不会的再领读，并要求学
5、生会背。Task2.整理并讲解本课时的语法知识。Doyouhaveasoccerball?你有一个足球吗？1.动词have意为拥有，有，主语是第三人称单数(she,he,it,Tom,等)用has,其它人称用have.如，Hehasahappyfamily,他有一个幸福的家。2.动词have的否定式是don’thave,has的否定式doesn’thave如，Shedoesn’thaveasister.她没有一个妹妹。3.动词have的一般疑问句以Do开头，has以does开头，如Doesshehavea
6、ping-pongbat?她有一个乒乓球拍吗？6.反馈矫正达标检测一、汉译英1.网球________2.乒乓球____3.英式足球_________4.排球__________5.篮球_________6.球棒，球拍_______7.有__________8.你有一个足球吗？_______________________________9我没有地图______________________________10.他没有乒乓球拍______________________________11.她有一个网球和
7、一个篮球吗？________________________________二、用所给词的正确形式填空1.Ihavetwo_______(baseballbat),youcanhaveone.2.We__________(nothave)anyballsunderthedesks.3.---Dotheyhaveanygoodfriends?-----No,they______.4.Heneed________(you)help.5._______(do)Janehaveatennisball?7学习反思U
8、nit5Doyouhaveasoccerball?第二课时(实中MrZhou)【学习内容】SectionA2a~3c【学习目标】：1.掌握单词：letuslet’s=letusgowelatehasgetgreatplaysound2.掌握句型：----Doesshehaveasoccerball?Yes,She/Hedoes./No,she/hedoesn’t.She/hehasa…【学习重点】：----Doesshehav
