unit5 look at the monkeys 导学案

unit5 look at the monkeys 导学案

ID:1575875

大小:26.50 KB

页数:5页

时间:2017-11-12

unit5 look at the monkeys 导学案_第1页
unit5 look at the monkeys 导学案_第2页
unit5 look at the monkeys 导学案_第3页
unit5 look at the monkeys 导学案_第4页
unit5 look at the monkeys 导学案_第5页
资源描述:

《unit5 look at the monkeys 导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit5LookattheMonkeys导学案UnitLatthenes导学案题UnitLatthenes第一时教学目标1、能够听、说、认读句子:Latthetiger!It’suping!Therabbitisrunning2、能够听、说、读、写动词短语的ing形式:fling,uping,aling,running,siing3、能够听懂、说唱歌谣alasaresleeping教学重点本时的教学重点是掌握五个动词的ing形式,并用现在进行时进行简单表达教学难点本时的教学难点是running和

2、siing的拼写。教具准备录音机、录音带、各种动物的词卡、Let’slearn部分的五张单词词卡题UnitLatthenes第二时教学目标1、能够听懂、会说“hatisshe/itding?She/It’srunning/…”并能在情景中运用。2、了解一些有关考拉、袋鼠的知识。3、能够结合字母a和字母组合ar,s,sl的发音规律,并能朗读Prnuniatin部分的例词。教学重点重点:句型“hatisshe/itding?She/It’srunning/…”。教学难点难点:在实际情景中正确运用所学对

3、话。教具准备录音机和录音带,Let’slearn部分的词卡和若干动物词卡,若干动物卡片和动作卡片题UnitLatthenes第三时教学目标1、能够听、说、读、写句型hatisitding?It’seatingbananashatissheding?Sheisrunning2、能够听、说、认读句子Thatelephantisdriningaterithitstrun3、能够听懂、会唱歌曲Anials,AnialsAreEverhere教学重点本时的重点是四会掌握句型hatisitding?It’se

4、atingbananashatissheding?She’srunning教学难点本时难点是能正确拼写四会句型,并能认读句子Thatelephantisdriningaterithitstrun教具准备录音机和录音带,ALet’slearn部分的动作词卡,若干剪出轮廓的动物图片题UnitLatthenes第四时教学目标1、能够听、说、读、写动词和动词短语的ing形式:sleeping,libing,fighting,singing,driningater2、能够听懂、认读句子hataretheel

5、ephantsding?The’redrining教学重点、重点是五个动词短语的ing形式。教学难点难点是四会掌握五个动词短语的ing形式。教具准备录音机和录音带,ALet’slearn部分的动作词卡,若干剪出轮廓的动物图题UnitLatthenes第五时教学目标能够听懂、会说:hataretheding?Theare…并能在情景中运用。教学重点重点是句型hataretheding?Theare…的教学教学难点难点是在实际情景中正确运用所学对话教具准备录音机和录音带,A、B部分Let’slearn

6、的单词词卡和BLet’stal的挂图,若干的头饰1、热身(1)同第三时1(2)播放歌曲Anials,AnialsAreEverhere,学生听录音表演。2、预习(1)出示本单元的单词卡片,用hatdusee?hatis/arethe…ding?进行抢答。(2)拼读单词比赛。3、新呈现Let’str指导学生听录音做练习。Let’stal(1)教师依次向学生出示B部分的let’slearn部分的词卡,问hataretheding?学生抢答(2)出示该部分的挂图,引导学生学习该部分的内容。(3)放该部分

7、的录音,学生听录音跟读。(4)看该部分的图画,不看句子,说话。()同桌之间进行对话表演,要求尽量多使用自己的语言。Pairr(1)要求学生将自己做的图片展现出,并看图说话(2)按照本上的说明进行活动。题UnitLatthenes第六时教学目标1、能够听、说、读、写句型hataretheding?Thearesiing。Thearelibingtrees2、能够听、说、认读句子Hereettigersantigersreallsi?es,theanThe’regdlibers3、能够完成Let’sh

8、e部分的练习。教学重点、重点是四会掌握句型:hataretheding?Thearesiing。Thearelibingtrees教学难点难点是siing的拼写。教具准备录音机和录音带,Let’slearn部分的动作词卡题Unit6AFieldTrip第一时教学目标1、能够听、说、读、写动词短语的ing形式:taingpitures,athinginsets,piingupleaves,dinganexperient,athingbutterflies。2、能够听、说、认读“hat

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。