2012高考物理备战系列 力学实验——专家预测4.doc

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1、力学实验1．如图实－6－6所示是用自由落体法验证机械能守恒定律时得到的一条纸带，我们选N点来验证机械能守恒定律．下面举出一些计算打N点时纸带下落速度的方法，其中正确的是(T为打点周期)(　　)图实－6－6A．必须用秒表测出重物下落的时间B．实验操作时，注意手提着纸带使重物靠近打点计时器，先接通打点计时器电源，然后松开纸带C．如果打点计时器不竖直，重物下落时，其重力势能有一部分消耗在纸带摩擦上，就会造成重力势能的变化小于动能的变化D．验证时，可以不测量重物的质量或重力7用心爱心专心解析：因为实验中使用打点计时

2、器，不需要测时间，A错误；打点计时器不竖直，重物下落时，其重力势能有一部分消耗在纸带摩擦上，造成重力势能的减少量大于动能的增加量，C错误；实验时，为节约纸带，便于测量，应使重物靠近打点计时器，应先通电后放手，B正确；因为动能和势能表达式中都含有质量，可以消去，故不需测质量，D正确．答案：BD4．(2010·烟台模拟)用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：(1)运用公式＝mgh对实验条件的要求是________；7用心爱心专心(2)若实验中所用重物的质量m＝1kg.打点纸带如图实－6－9所示，打点时间间隔为

3、0.02s，则记录B点时，重物速度vB＝________，重物动能Ek＝________，从开始下落起至B点时重物的重力势能减少量是__________，由此可得出的结论是_____________________；(g取9.8m/s2)图实－6－9(3)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴、以h为横轴画出的图象应是图实－6－10中的(　　)图实－6－105．利用气垫导轨装置验证机械能守恒定律时，先非常仔细地把导轨调成水平，然后依图实－6－11所示用垫块把导轨一端垫高H，滑块m上面装l＝

4、3cm的挡光框，使它由轨道上端任一处滑下，测出它通过电门G1和G2时的速度v1和v2，就可以算出它由G1到G27用心爱心专心这段过程中动能的增加量ΔEk＝m(v22－v12)，再算出重力势能的减少量ΔEp＝mgh，比较ΔEk与ΔEp的大小，便可验证机械能是否守恒．图实－6－116．如图实－6－12所示，用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代纸带和重物；蘸有颜料的毛笔固定在电动机的飞轮上并随之匀速转动，以替代打点计时器．烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒面的纸上画出记号，如图实－6－

5、13所示．设毛笔接触棒时不影响棒的运动，测得记号之间的距离依次为26.0mm、50.0mm、74.0mm、98.0mm、122.0mm、146.0mm，由此可验证机械能守恒定律．已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样．根据以上内容回答下列问题：图实－6－127用心爱心专心图实－6－13(1)毛笔画相邻两条线的时间间隔T＝________s.(2)根据图实－6－13所给的数据可知：毛笔画下记号“3”时，圆柱棒下落的速度v3＝________m/s；画下记号“6”时，圆柱棒下落的速度v6＝______m

6、/s；在毛笔画下记号“3”到画下记号“6”的这段时间内，棒的动能的增加量为______J，重力势能的减少量为____________J．由此可得出的结论是____________________．(g＝9.8m/s2，结果保留三位有效数字)7．某同学利用如图实－6－14所示的实验装置验证机械能守恒定律．弧形轨道末端水平，离地面的高度为H.将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为x.图实－6－14(1)若轨道完全光滑，x2与h的理论关系应满足x2＝________(用H、h表示)．

7、(2)该同学经实验测量得到一组数据，如下表所示：h(10－1m)2.003.004.005.006.00x2(10－1m2)2.623.895.206.537.787用心爱心专心请在图实－6－15所示的坐标纸上作出x2－h关系图．图实－6－15(3)由图象可知，对应同一个h值，x测

8、理论速率(这一点，可能不少同学会考虑不到)．答案：(1)4Hh　(2)见解析图(3)小于　(4)摩擦，转动(回答任一即可)8．某研究性学习小组用如图实－6－16所示装置验证机械能守恒定律．让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即mv2＝mgh7用心爱心专心.直接测量摆球到达B点的速度v比较困难．现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动，利用平抛的特性来间接地测出v.如图实－6－