幼儿园中班美术教案:水声.doc

幼儿园中班美术教案:水声.doc

ID:56047774

大小:22.00 KB

页数:1页

时间:2020-06-19

幼儿园中班美术教案:水声.doc_第1页
资源描述:

《幼儿园中班美术教案:水声.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿园中班美术教案:水声旌阳区实验幼儿园姚红设计思路:“水”是孩子们最喜欢的,生活在江南的幼儿对水更有深刻的感受,平时幼儿总会饶有兴趣地谈论有关水的话题。为此我设计了融认知、情感、表现为一体的关于水的探索活动,旨在引导幼儿对身边的事物进行持续的探究,并运用语言或非语言的方式创造性地加以表现。本活动可以说是系列活动的引子,其目的是通过艺术活动将无意观察引向有意观察,激发幼儿进一步探究水的兴趣。在这次活动中,我试图摆脱具象的艺术表现方法,给幼儿创造一个更为广阔自由的感受与表达的空间,引导幼儿尝试运用颜色和点、线、面的变化,表现自己的体验,为进一步探索水的秘密以及更加艺术性

2、地表现水的千变万化奠定基础。目的:1.倾听不同的水声,乐于运用不同颜色以及点、线、面的变化组合来表现自己的感受。2.培养对水声强弱、水流快慢变化的感受力与表现力,产生进一步探究的欲望。准备:1.已开展有关水的讨论。2.雨滴、溪流、海浪、瀑布等录像片断。3.油画棒、水粉颜料和笔、棉签、绳子等。4.四开彩色纸每人一张(墨绿色、深红色、普蓝色,由幼儿自选)。过程:1.引出话题,重现相关经验最近,我们讲了很多关于水的事情,你们能用耳朵听辨出水的声音吗?你们听到的水声是从哪里发出来的?(水龙头没有拧紧时水的滴答声、雨落在屋檐上的答答声、下大雨时的哗哗声、洒水车的沙沙声等。)2.

3、共同讨论表现形式①观看录像,启发幼儿边听边自由模仿。②想像水是怎样说话、唱歌、飞跑或跳舞的。③讨论怎样将水声变成图画。如:“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点;“沙沙沙沙”可画成一根根细细的直线或斜线;“哗哗哗哗”可用点和线画成一片;“轰隆轰隆”可用连续不断的波浪线和螺旋图案表现;大瀑布像纺纱织布,可大片大片地往下涂画。3.边听赏边表现①反复播放录像,启发幼儿自由选择色纸和作画工具,边听赏边作画。②引导幼儿倾听、想像,并尝试变换不同的工具,借助点、线、面的组合和颜色的配合,不断丰富自己的画面。③鼓励幼儿在作画过程中相互欣赏、交流、学习。4.欣赏感受①重播录像,引导幼儿

4、边听水声,边在自己的画面上寻找这几种水声。②相互欣赏一些有创意的作品,可以是整幅画面,也可以是局部。教师可对部分作品提出建议,如:当几种颜色调和出现脏的颜色时,可适当用一些相似的浅色或白色覆盖;当画面比较单调时,可增加色块等。③激发幼儿进一步探究的兴趣,如:水是不是只有这几种模样?有没有更美丽的(如游泳池中的水、喷泉等)?水是不是都是美丽的(如污水、洪水泛滥等)?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。