幼儿园中班美术活动观摩课教案：听水声

《幼儿园中班美术活动观摩课教案：听水声》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班美术活动观摩课教案：听水声　　设计思路：水是孩子们最喜欢的，平时幼儿总会饶有兴趣地谈论有关水的话题。为此我设计了融认知、情感、表现为一体的关于水的探索活动，旨在引导幼儿对身边的事物进行持续的探究，并运用语言或非语言的方式创造性地加以表现。　　目标：　　1、倾听不同的水声，乐于运用不同颜色以及点、线、面的变化组合来表现自己的感受。　　2、培养对水声强弱、水流快慢变化的感受力与表现力，产生进一步的欲望。　　准备：　　1、雨滴、溪流、海浪、瀑布等录像片段。　　2

2、、水粉、棉签、彩笔。　　过程：　　1、引出话题。　　最近，我们讲了很多关于水的事情，你们能用耳朵听辨出水的声音吗？你们听到的水声是从哪里发出来的？　　2、讨论表现形式　　(1)观看录像，启发幼儿边听边自由模仿。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(2)想像水是怎样说话、唱歌、飞跑或跳舞的。　　(3)讨论怎样将水声变成图画。如：“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点；“沙沙

3、沙沙”可画成一根根细细的直线或斜线；“哗哗哗哗”可用点和线画成一片；“轰隆轰隆”可用连续不断的波浪和螺旋图案表现；大瀑布像纺纱织布，可大片大片地往下涂画。　　3、边听赏边表现　　（1）反复播放录像，启发幼儿自由选择色纸和作画工具，边听赏边作画。　　（2）引导幼儿倾听、想像，并尝试变换不同的工具，借助点、线、面的组合和颜色的配合，不断丰富自己的画面。　　（3）鼓励幼儿在作画过程中相互欣赏、交流、学习。　　4、欣赏感受　　（1）重播录像，引导幼儿边听水声，边在自己的画面上寻找这几种水声。　　（2）相互欣赏一些有创意的作品，可以是整幅画面，也可以是局部。教师可对部分作品提出建议，如：

4、当几种颜色调和出现脏的颜色时，可适当用一些相似的浅色或白色覆盖；当画面比较单调时，可增加色块等。　　（3）激发幼儿进一步探究的兴趣，如：水是不是只有这几种模样？有没有更美丽的（如游泳池中的水、喷泉等）？水是不是都是美丽的（如污水、洪水泛滥等）？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教