聂春云姥姥的剪纸线下活动记录.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南区域、学校济源黄河路小学学科语文活动名称《姥姥的剪纸》观评课时间2014.4.15主题、问题抓住重点句段，体会作者表达的思想感情。形式主题研讨主持人郝金霞参与人员黄小全体语文教师活动过程1.听课2.评课3.议课主要结论与建议“剪纸”是贯穿全文的线索，也是情感的载体。春云老师始终围绕姥姥的“剪纸”这条主线展开教学活动。她本着一颗平淡之心，一颗童真之心走进课堂，披文入情，引导学生一步步走进姥姥的情感世界。姥姥朴实平凡，与外孙相濡以沫，有着浓得化不开的亲情。春云老师敏锐地捕

2、捉到了课文中的几处“细节”：“刁难”、“要赖”、“拴”、“缠”。这些词语上的敲打，让我们跟随着作者走进了童年的心梦之境。无论是导语，过渡语还是评价语，春云老师激情饱满，生动形象，为学生体会课文设置了很好的情境氛围，活动反思与改进课文无非是一个例子，阅读教学的主要任务是学阅读，学语言。这堂课努力体现“教阅读”的理念。现场提问，现场梳理，现场键打，现场批注，现场分享……静静读书，静静地改变学习方式……我们是在扎实地“教阅读”。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: