李小英评聂春云姥姥的剪纸线下活动记录.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南区域、学校济源黄河路小学学科语文活动名称《姥姥的剪纸》观评课时间2014.4.23主题、问题紧扣重点，突破难点形式主题研讨主持人李小英参与人员黄小五语组全体成员活动过程1.听课2.评课3.议课主要结论与建议满怀着期待，听了聂春云老师展示的《姥姥的剪纸》，又一次领略了她的课堂风采：热情、生动、传情、诗意。让我最为感动的是她那灿烂的笑容，很具亲和力。师生间的距离拉得很近很近……看着这亲切的笑脸，谁不被吸引呢？课堂上洋溢着浓浓的爱，和谐的氛围。在这笑的感染下，学生的个性得到了张扬，他们充分地展示自我，有人甚至被赞美得忘乎所以，调皮性上来了。这就

2、是孩子的天性呀，需要我们老师去经营，去释放。课堂上流动的这股孩子气让人感动。　　老师的语言让人感动。无论是导语，还是过渡语、评价语，老师都激情饱满，生动形象，为学生体会课文设置了很好的情境氛围。活动反思与改进通过本节课的学习，我深深地体会到一节好课的生成，既要与孩子们心与心地沟通，更要有教师对文本深刻的解读能力，并带领学生进入文本，还要有扎实的基本功。在教学中绝不能贪多求全，将自己的理解与感悟“强”加于学生，或“生拉硬拽”地将孩子的思维硬拉于自己画定的圈子中，应紧扣重点，突破难点，像聂老师那样循循善诱，层层深入。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: