山东省聊城市文轩中学七年级生物上册 植物体结构层次体的结构层次学案（无答案） 新人教版.doc

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1、第二章第三节植物体的结构层次【学习目标】1.描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。2.说明植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。培养学生的空间想像能力。【学习过程】知识点一：绿色开花植物有六大器官1、营养器官：根、茎、叶。2、生殖器官：花、果实、种子。知识点二：植物的几种主要组织植物具有五种主要组织：比较如下：细胞特点功能分布部位分生组织细胞，细胞壁，细胞核，细胞质。具有很强的，能够不断分裂产生新细胞。根尖、茎尖、芽的尖端分生区。保护组织具有保护的功能根、茎、叶的表皮等。营养组织细胞壁，液泡较。储藏，含叶绿体的营养组织还能进行。根、茎、叶、花、果实、种子中都有

2、分布。机械组织细胞壁增对植物体主要起和的作用茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有机械组织。输导组织导管运输，筛管运输。根尖成熟区、茎、叶脉、花、果实等器官内的导管、筛管等。知识点三：几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成器官。知识点四：植物体的结构层次植物体的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体，即植物体的结构层次可以表示为：细胞→组织→器官→植物体。思考：人体的结构层次：。分生组织根茎营养器官分裂分化保护组织组合叶受精卵细胞——→分生组织——→——→—→植物体营养组织花果实生殖器官输导组织种子机械组织知识点五：动、植物

3、体在结构层次上的比较：植物动物结构层次不同点构成组织有：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织构成组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织无系统，由器官直接构成植物体有八大系统，由系统构成动物体相同点由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，由不同组织构成器官二、诊断评价：1.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2.茉莉花由多种组织构成，但它不具有（）A.保护组织B.输导组织C.肌肉组织D.营养组织3、下图所示植物的结构中，属于器官的是（   ）4.黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（）

4、①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡A.①⑥⑦B.②③④⑤C.②③④⑤⑦D.①②③④⑤⑥⑦5.下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”6、甘蔗或玉米的茎内都有一绺绺细丝，这一绺绺细丝属于（）A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织7、以下四种植物组织中，具有输导功能的是（）选择题的答案：1、2、3、4、5、6、7、8、番茄是生活中经常食用的蔬菜，回答问题。(1)剥下番茄的表

5、皮，它属于组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是组织，表皮以内的部分主要是组织。(2)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为；与动物体的结构层次不同的是。9、玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（1）A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群，则a过程为______________。（2）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于______________。