宁夏银川市七年级生物上册《第1节 食物链 第2节 食物网》学案（无答案） 苏科版.doc

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1、第1节食物链第2节食物网班级：姓名：学科：生物一、学习目标：（1）了解生物间普遍存在摄食与被食的关系。（2）：知道什么是食物链。（3）：说明人在食物链中的位置三：学习过程：学习任务一：自主学习1：生物与生物之间存在着与的食物关系，其中发生着植物循环和能量流动。2：在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做。3：绿色植物利用太阳提供的光能，制造，不仅能够养活自己，还养活了其他的生物，所以它是生态系统的生产者。4：通常一条食物链中的起点生物是，这类生物属于生态系统的成分。5：食物链的动物属于生态系统的成分，6：各条食物链相互交叉连接起来，形成一个错综复杂的网状

2、结构，这个网状结构叫做。7：生产者通过作用把太阳能转化为化学能，然后通过传递给消费者，分解者，在这个过程中进行着和学习任务二：合作学习1：简述各种食物链的特点？2：某湖泊存在4种不同的生物A,B,C,D研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表：生物种类体内食物成分A鱼（甲）鱼（乙）B小球藻——C鱼（乙）水蚤D水蚤小球藻请你回答问题：（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系。（用字母表示）（2）此食物链中的生产者，消费者是。（3）此湖泊的生物成分除了生产者和消费者之外，还应包括。（1）若此湖泊受到了轻度汞（一种有毒的物质）污染，则A,B

3、,C,D四种生物中汞含量最高的是。3：观察课本101页图6-7食物网，回答下列问题：（1）：这个食物网中有几条食物链？分别是哪几条？（2）：想一想，如果这个生态系统中的植物全部枯死了，哪些生物的生存会最先受到影响？其他生物会受到影响吗？为什么？学习任务三：反馈达标1：下列各项食物链正确的是（）A：草羊狼B：阳光草昆虫C：兔狐狸细菌D：草兔狼细菌2：下列各项中，能够完整的表示一条生物链的是（）。A：狐狸吃兔子，兔子吃草B：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C：螳螂捕蝉，黄雀在后D：猫头鹰捕食田鼠，狐狸也捕食田鼠3：在“藻类草食鱼肉食鱼鲨鱼”食物链中，如果水质被有毒物质汞污染，那么体内

4、含含汞最高的是（）A：藻类B：草食鱼C：肉食鱼D：鲨鱼