湖南省郴州苏仙中学八年级生物上册 细菌和真菌的分布导学案（无答案） 新人教版.doc

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1、细菌和真菌的分布导学案（无答案）教师（学生）记载学习目标1、知道细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件   2、通过认真观察菌落，提高观察、分析能力 3、培养学生实事求是的学风和一丝不苟的探究精神 学习重点1、细菌和真菌的分布特点2、如何确认培养基中的菌落类型及描述它们的特点一、自主导学1、在生态系统中和被称为分解者。2、感知细菌、真菌的存在（阅读P66第一自然段）在我们的身边广泛分布着细菌与真菌，如蘑菇属于______，衣物食品上的霉和水果上长的“毛毛”都属于真菌中的_______，在我们的体表与体内以及周围环境中还有数不清的肉眼看不见的________。3、区分细菌菌

2、落与真菌菌落：（阅读P66～67，并观察图形）细菌菌落大小______________________________形态表面__________或________________状、_____状或_________状颜色白色、金黄色、柠檬色、灰色等呈现________________等不同颜色 4、培养细菌或真菌的一般方法可概括为四步： ⑴配制；⑵；⑶；⑷。 5、细菌和真菌的分布如何？有没有完全不存在细菌和真菌的环境？6、细菌和真菌的生存需要一定的条件，如、 、等。不同的细菌和真菌还要某些       的生活条件，例如有的需要      ，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。二、

3、合作探究检测不同环境中的细菌和真菌（阅读P68～69，讨论与交流）7、下面是某同学“检测不同环境中的细菌或真菌”探究时，培养细菌、真菌的一般步骤，请分析回答：①把甲乙培养皿放到保持恒定温度的培养箱中进行培养②将牛肉汁与琼脂混合在一起制成培养基③把培养基装入甲乙两培养皿中进行高温灭菌④用无菌棉棒蘸取池水、土壤或手心等处，在甲培养基上轻轻涂抹。（1）上述实验步骤不正确，请排出正确的顺序：_________________________。（2）上述步骤②用牛肉汁配置培养基，其实是为细菌真菌的生长提供_________。（3）步骤③的目的是_________________________

4、_______________。（4）步骤④的这个过程叫____________。8、某同学为了探究“霉菌的生活条件”的过程，准备一片干燥的馒头片和一片潮湿的馒头片，将两片馒头片分别放入密闭的玻璃容器内，将两个容器同时放在温暖的环境中。一段时间后，发现潮湿的馒头片上长出了霉菌的菌斑，随着时间的推移菌斑不断扩大，而且越来越多，而干燥的馒头片上没有长出菌斑。（1）在这个实验中，干燥的馒头片和潮湿的馒头片都为霉菌的生活提供了        ，只是潮湿的馒头片为霉菌提供了     ，干燥的馒头片缺少         。（2）本实验中的变量是           ，潮湿的馒头片是      组

5、，干燥的馒头片是     组。（3）本实验说明霉菌生活必需的条件是                   三、达标检测9、在下列哪些地方有细菌和真菌的踪迹（）A．寒冷的极地B．很热的温泉C．在深海的火山口D．以上三处都有10、制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口加水密封。密封坛口的主要原因是（）A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖B．防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸C．防止杂菌进入，影响泡菜质量D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵11、破伤风伤口感染破伤风杆菌引起的，当伤口暴露于外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当伤口深，坏组织多，隔绝空气时，破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要（）

6、A．氧气B．适宜的温度C．水分D．有机物12、在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（）A．干燥的皮鞋B．煮沸但密封的牛肉汁C．潮湿的粮食堆D．潮湿的沙土地13、下列实验条件下不可能有细菌和真菌的是（）A．刚洗过的衣服B．经过酒精涂抹的手指C．炒熟的菜D．经过高压锅蒸煮，且密封的培养皿内14、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是：（）A.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养；B.分别采集两种环境中的标本；C.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养；D.设置对照，并在两种环境中培养。课后反思