湖北省阳新县宏卿中学八年级生物上册 第六单元 第三章 保护生物的多样性学案（无答案） 新人教版.doc

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1、保护生物的多样性学案【 学习目标】1、能说出生物多样性面临的威胁及其原因。（重、难点）2、关注我国特有的珍稀动植物。3、说出保护生物多样性的主要措施。【学习过程】一、自主学习1.生物多样性面临的威胁。2.动物界中的活化石，珙桐被称为，它与银杉被称为。3.就地保护：主要是指，是保护生物多样性最为措施。①自然保护区的功能。②青海鸟岛自然保护区是为了保护，长白山自然保护区是为保护。4.迁地保护：是指，举例。5.为保护生物多样性，我国颁布的法律法规有：二、合作探究学习任务一、认识生物的多样性面临的威胁及其原因。6. 认真阅读课本P93资料

2、，对世界及我国生物多样性的现状进行简要评价。7.展示课下收集的大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、银衫、珙桐等十几种我国珍稀动植物的图片，并详细介绍有关信息，学生交流自己的想法。8.认真阅读课本P9５“资料分析”，思考讨论题，进行交流并写出答案。学习任务二、说出保护生物多样性的措施9.学生交流收集的相关资料，介绍我国几个重要的自然保护区，讨论建立自然保护区的意义。10.阅读课本P9６页内容，回答当前为保护生物的多样性，可以采取哪些保护措施，其中最为有效的措施是什么？11.角色扮演：辩论和协商怎样保护白头叶猴。（通过对以上事例的介绍增强民族自豪

3、感和爱护环境的意识。）三、系统总结对本节知识进行总结。构建知识网络，小组内交流四、生活链接浅谈森林大面积减少对生物多样性的影响。五、反馈检测12、为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了（）A长白山自然保护区B青海湖自然保护区C向海自然保护区  D卧龙自然保护区13、以下不是威胁生物多样性的原因的是（）A森林面积减少 B环境污染C生物进化    D生物入侵14、下列有关保护动物多样性的观念中，恰当的是（）A物种灭绝后，还可以再生B生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁C引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D与人类没有直

4、接利益及关系的生物，也应该保留下来15、生物种类的灭绝对人类的最大影响是（）A经济上遭受严重打击B缺少了科学研究的资料C生态平衡受到影响 D生物资源的潜在价值永久消灭