湖北省阳新县宏卿中学八年级生物上册 第六单元 第一章 第一节 尝试对生物进行分类学案（无答案） 新人教版.doc

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1、尝试对生物进行分类学案【学习目标】1、了解生物分类的概念及依据。2、尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类。3、列举植物5大类群和脊椎动物的类群。【学习过程】一、自主学习自学课本P80页找出以下内容：1、什么是生物的分类？2、对生物进行分类的依据？3、生物分类的基本单位？二、合作探究阅读课本80-81页内容，自主学习植物的分类4.区分种子植物和无种子植物根据有无种子将81页植物分成两类有种子：无种子：5.无种子植物：①想一想，它们都有根、茎、叶的分化吗？②葫芦藓和肾蕨都具有真正的根吗？有主根的是：有假根的是：③请确定D、E、F的种类Ｄ　　　　　　

2、、　Ｅ　　　　　　　、Ｆ　　　　　。6.种子植物：①观察有种子的植物有无果皮包被.有果皮包被的有　　　　　　和　　　　　。无果皮包被的是　　　　　　　　，属于　　　　　　　植物。②观察有果皮包被的植物的叶片，　　　　　是网状脉，　　　　　是平行脉。③双子叶植物是网状脉，单子叶植物是平行脉，则A是　　　　　B　　　　　。7.A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ各类植物都属于同一分类等级吗，为什么？8.请同学们将上述植物所属类群按从低等到高等的顺序排列。9.被子植物中，　　　、　　　　、　　　　是分类的重要依据。阅读课本82-83页内容，自主学习动物的分类10.将

3、以上11种动物根据有无脊椎分成两类？脊椎动物有：无脊椎动物有：11.尝试将脊椎动物和无脊椎动物下属的动物再进行细化分类。12确定以上11种动物在生物分类学上分别属于什么动物类群？13.动物分类，除了比较　　　，往往还要比较动物的　　　和　　　。14.将脊椎动物按照从低等到高等的顺序排列。三、反思整合被子植物分类的依据：动物分类的依据：四、检测反馈15.在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_________，它又分为__________和________；另一类则是__________植物，它又分为__________植物、__________

4、植物和__________植物。16．下列植物在地球上出现的先后次序是。①藻类②苔藓类③被子植物④裸子植物⑤蕨类[]A．①②③④⑤B．①②⑤③④C．①②⑤④③D．①②③⑤④