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时间:2020-06-18
《七年级生物上册 1.1认识生物复习导学案(无答案)(新版)新人教版(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认识生物复习导学案学习目标: 1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。2.学习调查的一般方法,初步学会做调查记录3.描述身边的生物和它们的生活环境教学重点和难点:1.通过观察生命活动的现象,并能得出生物的基本特征2. 一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点。3.初步学会做调查记录学习过程 一、课前预习部分:(根据课本,完成下面的知识网络)生物: 生物与非生物的区别非生物: 生物的生活需要营养生物能 生物的共同特征生物能 认识生物生物能 生
2、物能 除 外,生物都是由 构成的 法认识生物的方法 法按形态结构分: 、 、 生物归类法按生活环境分: 、 按用途分: 、 、 、 二、课堂典例剖析例1.下列现象中的物体属于生物现象的是()A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”例2.生物与非生物最本质的区别是()A.生物能动,非生物不能动B.生物能长大,非生物不能长大C.生物有生命,非生物没有生命D.生物能对环境有反应,非
3、生物对环境没有反应分析过程:例3.下列哪种现象属于生物的生长现象( )A.人在离开路灯行走时,影子越来越长B.随着环境的恶化,沙漠的面积越来越大C.工人筑路时,路面越来越宽D.春暖花开时,杨树的树的树干越长越粗分析过程:例4.下列哪种生物不是由细胞构成的?()A.含羞草B.狮子C.蘑菇D.流感病毒分析过程:例5.关于生物,下列说法正确的是()A.动物能对外界刺激作出反应,而植物不能B.蘑菇属于植物,用种子繁殖后代C.所有生物都是由细胞构成的。D.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳分析过程:三、课后练习巩固基础过关:1.下列哪一项不是生命现象?()A.植物种子发芽B.酵
4、母菌由一个变两个C.蝌蚪长出后肢D.加热使水沸腾2.科学家探讨自然奥秘,利用科学方法的第一步骤是()。A.假设和推论B.推论和实验C.假设和实验D.观察调查3.下列各现象中不表示生长的是()A.植物的种子萌发B.甘薯长了新叶子C.糖水蒸发成糖的结晶D.家中的鸭由0.5千克增到2.5千克4.下列都属于非生物的一组是()A.竹和山石B.鱼和河水C.空气和阳光D.松和丹顶5.下列不属于生命现象的是()A.蜻蜓点水B.钢铁生锈C.公鸡打鸣D.葵花向阳6.下列属于生物共同特征的是()A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中7.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生
5、物具有()的特征。A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖8.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征()A、呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育9.调查时要选取的对象是()A.对象中的一个B.对象中的一部分C.全部对象 D.以上都对10.下列生物按生活环境划分的一组是()A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D、狗和水草11.下列关系相近的一组生物是()A.玉米和大豆B.鱼和水草C.空气和水D.岩石和苔癣12.以下生物体不是由细胞构成的是()A.感冒病毒B.变形虫C.细菌D.霉菌13.以下各项中属于生物的有哪
6、几项?()①计算机的鼠标②桔子皮上的青霉③采下的竹笋④水中的海葵⑤山洞里的石笋A.①②③B.②④⑤C.②③④D.③④⑤14.水中的生物,判断其为植物或动物的最佳依据是()A.生长B.繁殖C.运动D.营养15.除病毒以外,生物都是由 构成的。16.调查时首先要明确 和 ,制定合理的 。调查的范围很大时,就要进行 ,调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ,有时要用数学方法进行统计。巩固提高:17、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)曲
7、中的生物有: 曲中的非生物有: 18、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫属于 。(2)猫生小猫属于 。(3)猫生猫,鼠生鼠属于 。(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 。(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于 。19、学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你
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