宾语从句和表语从句---课件.ppt

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1、Grammar名词性从句(Nounclause)1.名词性从句定义:在句子中起名词性作用的句子叫做名词性从句。名词性从句相当于名词,可分别作主句的主语、宾语、表语和同位语。名词性从句可以分为:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。2.宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句,通常放在主句谓语动词(及物动词)或介词之后。引导宾语从句词有连词:that,if,whether(不担当句子成分),(that有时可省,没有词义);连接代词:who,whom,whose,what,which(有词义,在句中充当一定成分,可作主语、宾语、表语和定语);连接副词:w

2、hen,where,how,why(有词义,作状语)。Theyknowtheteacher.主语谓语宾语Theyknowtheteacherisaman.主语谓语宾语从句▲句子做宾语就是宾语从句。宾语从句TheObjectClause(1)大部分宾语从句直接跟在动词后:e.g.Hedoesn'tknowhowheshouldfinishhistask.(2)有些宾语从句前要有间接宾语:e.g.HetoldmewhatIshoulddoinmywork(3)如果宾语从句后面有宾语补足语,要使用形式宾语it而将从句放到补足语后面;e.g.Ithoughtit

3、notnecessarythathecamebackearlier.(4)否定的转移:若主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,guess,imagine等,其后的宾语从句若含有否定意义,一般要把否定词转移到主句谓语上,从句谓语用肯定式。例如:Idon’tthinkyouareright.(5).宾语从句的时态:当主句为一般现在时,从句可以灵活使用各种时态;当主句为一般过去时,从句只能使用相应的过去时态;但如果从句表达客观真理时,从句时态仍然用一般现在时。Ithinkthatitwillraintomor

4、row.Shetoldusthatshehadborrowedthebookfromthelibrary.Thefathertoldhissonthatthemoonmovesaroundtheearth.(6)在demand,order,suggest,insist,request,command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“(should)+动词原形”,如:SherequestthatIshouldfinishmyworkat9:00.(7)宾语从句的语序。宾语从句的语序为陈述语序。如:CanyoutellmehowIca

5、ngettothehospital?(8)在名词性从句中whether和if含义均为“是否”,但用法有区别,主要区别如下:a.引导宾语从句时whether与if可以互换:Sheaskedmewhether/iftheteacherwouldleave.b.引导表语从句、同位语从句时只能用whether引导;ThequestionwaswhetherTomhasgonetoShanghai.c.位于句首引导主语从句只能用whether;Whethertheywillcomeisunknown.d.作介词的宾语或同不定式连用时只能用whether;Itall

6、dependsonwhethertheywillhelpus.e.和or(not)连在一起时只能用whether引导;Themealwillbereadyforherwhethershecomesornot.f.用if会引起理解混淆时,只能用whether,如:Pleaseletmeknowifyoulikeit.g.在否定形式的宾语从句中只能用if引导,如:Idon’tcareifhedon’tcome.(9)宾语从句中的连接词that在以下三种情况下不能省略:a.当that从句与另一名词性从句并列作宾语时,第二个that不能省;b.当that作介词宾

7、语时,that不可省掉。C.用it做形式宾语的宾语从句Everyoneknewwhathappenedandthatshewasworried.Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.1.Theyoungmanasked_____it'ssummerorwinter.A.eitherB.thatC.weatherD.whether2.  Wedon'tknow______theydidit.A.howB.whoC.whatD.which3.Theteacherasksus____Jimcancom

8、ebackontime.A.thatB.ifC.whenD.whattime4.

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