基本部位操、仿生模仿爬教案.doc

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1、小学体育三年级教案学习内容第六课：基本体操——基本部位操技巧——仿生动作练习爬行学习目标1、学习基本部位操的体转运动和体前屈运动的动作方法；初步掌握同侧和异侧手脚交替位移的爬行方法。2、准确学生灵敏、协调的动作能力，促进身心和谐发展。3、激发学生的练习兴趣，提高模仿力和想象力；培养群体意识及团队精神。重点四肢依次位移，向前移动重心。难点四肢在爬行中的协调用力。教具学具运动场一块教学组成时间达成目标学习内容教师行为学生行为组织图形负荷一、上课常规二、准备活动3分钟7分钟收心，集中注意力。通过热身活动，激发学生上课的兴趣；通过专项活动，为身体运动做好准

2、备。队列练习：1、稍息，立正；向右看齐，向前看。2、三面转法。1、热身活动：排头干啥我干啥将学生分成人数相等的4组，各组选一名同学当排头。游戏开始时，各组在指定位置慢跑。排头可以利用场地上的地形和障碍物，做各种动作，排头跑道哪，做什么动作，其他人必须一一跟着做。2、活动关节（4X8拍）（1）腕踝关节（2）肩关节（3）体前屈（20次）第一节体转运动（2×教师下令，声音洪亮，节奏明显。教师讲解活动方法后，学生练习，教师巡视指导。教师带领学生做练习按照教师的口令，准确无误的完成练习。按照老师讲解的活动方法，推选组长，并进行练习。学生进行模仿练习1、小负荷

3、三、基本部位操四、仿生动作练习——模仿爬五、放松活动——人体组字六、结束语12分钟14分钟3分钟1分钟通过基本部位操的教学，让学生形成良好的动作形态，做到动作准确到位，舒展优美。通过仿生练习，激发学生的练习兴趣，发展学生的想象力，创造力。通过游戏，逐渐恢复学生的心肺功能，渐趋于平静。小结本课，对本课的学习进行反馈。8拍）第一节体前屈运动（2×8拍）1、双手、双脚同时前进。（尺蠖）2同侧手脚交替前进。（蚂蚁）1、异侧手脚交替前进。（乌龟）游戏：人体组字游戏方法：学生在教师的引导下，利用已经掌握的基本体操动作，如前平举、侧平举、体侧屈、踢腿等方式，几人

4、结组共同用人体组字。1学生对本节课的学习情况进行评价。2鼓励学生在平时的生活中多观察、模仿。教师整体示范、分解示范动作方法，强调动作要点。1、镜面示范。2、背面示范。教师俯卧在垫上，模仿尺蠖爬行。教师仰撑在地上，模仿蚂蚁爬行。让学生展示自己模仿的动物动作。教师讲解游戏方法。教师对本节课的学习及纪律进行总结。通过观察，模仿教师的动作，进行练习。3、在老师的带领下，集体练习。4、动作完成好的同学进行展示。学生观察教师的动作后分组模仿练习。其他同学观看并模仿。学生自由组合，完成人体组字游戏。学生对本节课的学习进行评价