2015年赣州市物理实验操作考题及评分标准.doc

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1、附件1：赣州市物理实验操作考题及评分标准一、实验名称：探究平面镜成像时像与物的关系实验要求：1、会用夹子夹好玻璃，竖立一块平面镜2、点燃蜡烛，能在平面镜另一侧用未点燃的蜡烛找到已点燃蜡烛的像3、会使用刻度尺，对物体及像的位置进行测量4、分析数据，得出平面镜成像规律5、实验完成后，整理器材实验时间：10分钟实验器材：相同的蜡烛2支，玻璃板1块、夹子2个（或能固定玻璃板的物体）、刻度尺1把、白纸、火柴。评分标准（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1竖立平面镜用直尺和铅笔在白纸的中间画一条直线，然后用夹

2、子夹好平面镜，并将其竖立在此直线上。1a.没有在白纸上画直线的扣0.5分；b.未在直线上竖立平面镜扣0.5分。2找像的位置点燃蜡烛A并将其放在平面镜前的某一位置，用笔在白纸上记下此物的位置；移动另一支未点燃的蜡烛B，在平面镜的另一侧找到已点燃蜡烛A的像，并用笔在白纸上记下此像的位置。1a.没有记录物的位置的扣0.5分；b.没有记录像的位置的扣0.5分。3改变物距，找像的位置改变点燃蜡烛A的位置，并记下此物的位置，移动未点燃的蜡烛B，在平面镜的另一侧找到已点燃蜡烛A的像，并记下此像的位置。（重复一次）移

3、去蜡烛B，并在其所在位置上放一张白纸，观察白纸上是否有蜡烛A的像。1a.没有记录物的位置扣0.5分；b.没有记录像的位置扣0.5分。c.没有观察白纸上是否有蜡烛A的像的扣0.5分。4分析数据得出结论吹灭蜡烛，移开平面镜，用刻度尺测出每一次实验的物距和像距，画好表格并作好记录。分析实验数据，写出平面镜成像规律：等大、正立、虚像，且像与物以镜面对称。2a.没有吹灭蜡烛并移开平面镜的扣0.5分；b.测量像距与物距时，刻度尺未能与白纸上的直线垂直的扣0.5分；c.未正确测出像距与物距扣0.5分；d.结论不正确

4、扣0.5分。二、实验名称：探究光的反射规律实验要求：1、通过旋转白色光屏，探究反射光线、入射光线、法线在同一平面内2、会探究反射光线、入射光线在法线的两侧3、能读出反射角、入射角并记录数据4、能通过多次实验，总结归纳出光的反射规律实验时间：10分钟实验器材：激光笔、小平面镜、由两块木板组成的附有量角器的白色光屏。评分标准（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1探究三线共面组装器材，将光屏垂直立在平面镜上，让激光紧贴一边木板入射，旋转另外一边，观察反射光线。1a.不会组装器材的扣0.5分；b.激光不能

5、紧贴木板入射扣0.5分。c.不会旋转木板找反射光线扣0.5分。2探究两线分居让激光从不同方向入射，观察反射光线、入射光线、法线的位置。0.5a.不能从不同方向入射的扣0.5分。3探究两角相等能画出记录数据的表格，能读出反射角、入射角的大小。1.5a.不会画表格的扣0.5分；b.读错反射角的扣0.5分；c.读错入射角的扣0.5分。4改变入射角，再次探究两角相等。改变入射角，让激光从不同方向入射，读出反射角、入射角的大小，并重复一次。1a.记错数据的扣0.5分；b.没有重复一次的扣0.5分；5得出结论，整

6、理器材。得出光的反射规律：三线共面，两线分居，两角相等。1a.没有得出实验结论扣0.5分；b.没有整理器材扣0.5分。三、实验名称：探究浮力大小与哪些因素有关实验要求：1、会正确使用弹簧测力计2、会设计实验记录表格，并记录数据3、会分析实验数据，并得出实验结论4、实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：细线、弹簧测力计1个、体积相同的铜块与铝块各1块、体积较大的铝块1块、清水1杯、浓盐水1杯。评分标准（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1用弹簧测力计分别测量铜块、铝块、大铝块在空气中的重力观察并

7、调节好弹簧测力计，用细线分别绑好铜块、铝块、大铝块，然后用弹簧测力计分别称它们的重力G1、G2、G3。1a.未观察并调节测力计的扣0.5分；b.测量有错误的扣0.5分。2用弹簧测力计分别测量铜块、铝块、大铝块浸没在水中时对弹簧测力计的拉力在弹簧测力计下面依次挂上铜块、铝块、大铝块，并缓慢浸入水中，完全浸没后，读出弹簧测力计的示数F1、F2、F3。1a.未完全浸没后读数的扣0.5分；b.测量有错误的扣0.5分。3在弹簧测力计下面依次挂上铜块、铝块、大铝块，缓慢浸入盐水中，完全浸没后，读出弹簧测力计的示数

8、F1′、F2′、F3′。1a.未完全浸没后读数的扣0.5分；b.测量有错误的扣0.5分。用弹簧测力计分别测量铜块、铝块、大铝块浸没在盐水中时对弹簧测力计的拉力4分析数据得出结论根据实验数据，算出铜块、铝块、大铝块浸没在水中和盐水中所受的浮力大小，然后得出结论：浮力的大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。1.5a.计算浮力，每错一个扣0.5分；b.不能得出结论扣0.5分。6整理器材整理器材。0.5a.没有整理器材扣0.5分。四、实验名称：探究电流与电