中考加试物理实验操作评分标准.doc

中考加试物理实验操作评分标准.doc

ID:50605002

大小:187.50 KB

页数:13页

时间:2020-03-12

中考加试物理实验操作评分标准.doc_第1页
中考加试物理实验操作评分标准.doc_第2页
中考加试物理实验操作评分标准.doc_第3页
中考加试物理实验操作评分标准.doc_第4页
中考加试物理实验操作评分标准.doc_第5页
资源描述:

《中考加试物理实验操作评分标准.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中考加试物理实验操作评分标准一、实验名称:探究平面镜成像规律(5分)序号实验步骤操作要求分值评分标准1竖立平面镜在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线,用夹子夹好玻璃,在白纸的直线上竖立一块平面镜。1a.没有在纸上画直线的扣0.5分;b.没有在直线上放平面镜的扣0.5分。2找出像的位置点燃蜡烛,放在平面镜前的某一位置,在白纸上用笔记下此物的位置,把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像,在白纸上用笔记下此像的位置。1a.没有记录物的位置扣0.5分;b.没有记录像的位置扣0.5分。3改变物距,再找像距改变点燃蜡烛的位置,在白纸上记下此物的位置,把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像,在白

2、纸上记下此像的位置。0.5a.没有记录物的位置扣0.5分;b.没有记录像的位置扣0.5分。(扣完为止)4重复步骤3重复步骤3一次。0.5a.没有记录物的位置扣0.5分;b.没有记录像的位置扣0.5分。(扣完为止)5分析数据得出结论把蜡烛吹灭,把平面镜移开,用刻度尺对物体和像的位置进行测量,并记录每一次的物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离,分析实验数据,写出平面镜成像规律:正立、等大、虚像,且像与物以镜面为对称。2a.没有把蜡烛吹灭和移开平面镜扣0.5分;b.测量像距与物距时,刻度尺没有与白纸上的直线垂直扣0.5分;c.不能用刻度尺正确测量像距与物距,扣0.5分;d.结论不正确扣0.5分。二、

3、实验名称:探究水的沸腾过程中的规律(5分)序号实验步骤操作要求分值评分标准0实验前准备把石棉网的位置与酒精灯的高度调节好。(由教师先准备)1悬挂上温度计在小烧杯中到入约70ml的热水,在铁架台上悬挂上温度计,使之不与烧杯底部或杯壁接触,温度计的玻璃泡完全浸没在水中。1a.温度计与烧杯底部或烧杯壁接触,扣0.5分;b.温度计的玻璃泡没有完全浸没在水中扣0.5分;c.温度计与烧杯底部或杯壁接触扣0.5分。(扣完为止)2给小烧杯中的水加热读出水的初始温度,然后点燃酒精灯,给小烧杯中的水加热,每隔一定的时间,读出温度计的示数,并记录在实验纪录表格中。1a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分。(扣完

4、为止)3观察水沸腾后温度计的变化水沸腾后,每隔20秒记录一次水的温度,记录三次即可,熄灭酒精灯,观察水的沸腾情况,停止沸腾后,记录水的温度一次。1a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分;b.未熄灭酒精灯扣0.5分。(扣完为止)4分析实验数据,得出水沸腾的规律分析实验数据,得出水沸腾过程中的规律为温度不变,且要吸热的结论。1.5实验记录表格中至少有六次数据记录。a.没有画出实验记录表格扣0.5分;b.没有在表格上记录数据扣0.5分;c.不能得出实验结论扣0.5分。5整理器材取下温度计、摆放好器材。0.5a.未取下温度计、摆放好器材的扣0.5分。三、实验名称:用天平和量筒测固体的密度(5分)序

5、号实验步骤操作要求分值评分标准1调节天平平衡天平底座保持水平,把游码移到横梁标尺的零刻度线,调节平衡螺母,使天平平衡。1a.游码未移至零刻线扣0.5分;b.不能正确调节平衡螺母扣0.5分。2用天平称圆柱体(或其它固体)的质量左盘放圆柱体(或其它固体),右盘放砝码,移动游码位置,直到天平恢复平衡,记录圆柱体(或其它固体)的质量。1.5a.圆柱体(或其它固体)和砝码位置放反扣0.5分;b.用手取放砝码扣0.5分;c.读数错误扣0.5分。3用量筒和水测出圆柱体(或其它固体)的体积在量筒中倒适量的水并记录读数;再用细线系住圆柱体(或其它固体),轻轻放入量筒中并被完全浸没,记录读数。1.5a.倒入的水过

6、少以至不能浸没被测固体扣0.5分;b.没系细线或放固体时溅出水扣0.5分;c.读数方法不正确扣0.5分。4根据实验记录计算密度根据记录算出圆柱体(或其它固体)体积,根据公式ρ=m/v算出圆柱体(或其它固体)密度。1a.不会计算圆柱体(或其它固体)体积扣0.5分;b.不能计算密度大小扣0.5分。四、实验名称:探究滑轮组的机械效率(5分)序号实验步骤操作要求分值评分标准0实验前准备在铁架台上装好横杆,并竖直扎好刻度尺。(由教师先准备)1用弹簧测力计测出钩码的重力正确使用弹簧测力计。0.5a.没有调零的扣0.5分;b.使用不正确的,每发现一处错误扣0.5分。(扣完为止)。2组装滑轮组先挂好定滑轮,用

7、细线绕好装上动滑轮,在线的自由端挂好测力计。1a.无法组装滑轮组或组装错误扣1分。3测出线端拉力、钩码上升的高度和线端移动的距离在动滑轮上挂上钩码,记录钩码和线端的起始位置。匀速直线拉动测力计并读出示数。记录钩码和线端的最后位置。2a.没有记录起始和最后位置的各扣0.5分;b.未在匀速拉动弹簧测力计过程中读数的扣1分;c.没有记录数据的扣0.5分。(扣完为止)4计算机械效率并整理器材根据公式计算出

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。