浅析ESP教师在高职院校中的发展.doc

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1、浅析ESP教师在高职院校中的发展摘要：本文探讨了ESP课程的性质，ESP教师的角色特点。并对ESP教师在高职院校中所面临的具体问题进行剖析，提出了如何改善ESP教师面对怵I境的方法以及对ESP教师的发展提出了可行性建议。关键词：ESP课程性质ESP教师角色ESP教师现状及发展1引言ESP是EnglishforSpecificPurposes的缩写,即专门用途英语,是针对传统的通用英语EGP(EnglishforGeneralPurposes)而言，EGP是指以教授基本的语言知识，以提高学生受教育水平和索质为

2、目的的英语语言课程。学生通过EGP阶段课程的学习，可以掌握英语听、说、读、写、译等基本技能，即掌握语言的共核，就是语言教学中不论学习者的学习目的和未来从事的职业而必须掌握的那部分语言和表达方式。而ESP是根据某一特定专业设计的相关的英语课程，它不仅涉及语言和语言学知识，还涉及学生所学的专业知识。譬如商务英语、财经英语、医学英语、计算机英语、法律英语、报刊英语等都属于此类。也就是说，ESP是指与某种特定职业相关的英语，是根据学习者的学习目的和需要而开设的语言课程。其内容不仅包括语言学知识，而且涵盖学生所学专业

3、的英语知识。随着我国国际化程度的不断提高，各个行业对语言和专业复合型人才的需求FI趋增加，ESP正是适应这一转变的一种教学模式，它着重培养学生在实际情境中的英语应用技能；而高校教师也应该顺应时代，逐步由EGP教师转型为ESP教师。2ESP课程的性质目前高校ESP教师的来源不外乎两种：专业课教师和英语教师。专业课教师有丰富的专业知识,但是英语水平参差不齐,在教授课程的同时无法兼顾英语发音的准确性及语言课教学法，他们虽然有一定的专业英语阅读、翻译能力，但大部分却是“哑巴英语”模式下培养出来的，既不了解语言教学规

4、律，又不能流利口如地用外语表达口己的思维，因此常常过分注重专业知识的讲解，教学方法就是翻译课文，课堂组织形式单一，互动少。而英语教师拥有扎实的英语基础和丰富的英语教学经验，但是欠缺专业知识，在授课过程屮经常过分注重词汇、语法、翻译的讲解而忽略专业知识与英语的结合，有时甚至对于讲解的内容一无所知，他们是语言教学方面的“专家”，但又是专业知识“门外汉”，只好把专业英语课当成基础英语课來教授。由此看来，ESP师资的选择陷入了两难的境地。ESP课程究竟应该由谁来上，围绕着这个话题，讨论仍在继续。选择ES卩教师的尴尬

5、，源于对ESP课程性质认识不清。ESP课程与用英语讲授的专业课不同,用英语讲授的专业课，重点在于专业的讲解，主要是传播专业知识，侧重专业知识，英语不过是一种媒介。而ESP课程的重点在于语言的特点和规律，其实本质是一门语言课，重点是传播与专业相关的英语，目的在于传播讲授与专业相关的英语语言知识和语言技巧，所以更适合由外语教师来担任。3ESP教师的角色特点ESP教师在ESP教学中重要性是由他们所担当的重要角色决定的。合格的ES卩教师须兼具以下五种角色：一是英语教师，二是课程设计者，三是合作者，四是研究者，五是测

6、试与评估者。以下就对这五个角色特点逐一的分析。3.1英语教师首先ESP首先应该是英语教师，因为英语教师具有扎实的英语学科知识，语言基本功较为扎实，具有丰富的英语教学经验，了解基本的英语教学原则，能胜任通用英语的教学任务，是ESP一个重要的前提条件。Hutchinson与Waters认为。ESP教学首先是一种以特定目标为导向的英语教学与学习途径，因此，ESP教师不仅要向学生传授语言知识还要向学生传授语言学习的技能。3.2课程设计者有些专业开设ESP课程，不一定有适合的学习材料，在这种情况下则需要ESP教师能够

7、通过分析学习者的需求来确定教学目标，把需求分析作为教学的出发点和中心点。从实际情况出发，从学生的需求出发，制定与Z匹配的课程规划，尽量最大限度满足学习者的需求。3.3合作者要有效地实施ESP教学，最好的方法改变过去作为“知识输入者”的角色，转变为一个合作者。所谓合作者就是与相关专业教师进行教学与研究的合作，就教学和专业方面的问题进行共同探讨，补充完善专业知识，提高教学水平和质量；在课堂上与学生合作，提高学生自主学习能力和参与能力，让学生的角色从过去被动的接受者转变为积极主动的参与合作者。3.4研究者ESP课

8、程的设计和教材编写都建立在对学习者的需求进行分析和研究的基础之上，ESP教师必须是睿智的研究者。学会将理论和实践结合起来解决教学中所遇到的问题。整个社会是变动的，市场也不是一成不变的，作为一名ESP教师要有对社会变化的敏感性认识，对教材的设计与编写要顺应市场的变化，赶上时代的步伐，才能保证教学教材的时效性。3.5测试与评估者ESP教师应针对学习者的课程学习、学业测评进行评估。作为ESP教学的一线人员，教师在完成教