声现象基础知识及测试题

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1、声现象基础知识1、声音的产生：声音是有物体的振动产生的，发生的物体叫做声源。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2、声音的传播：（1）声波：声音通过介质（物质）以波的形式传播，将其称为声波。（2）声速：声音在介质中的传播速度叫声速。a、声速在不同介质中的声速一般不同。b、声音在真空中不能传播。3、声音的接收：声波通过人耳的耳郭进入耳道，引起鼓膜振动，然后通过听觉神经传到大脑，人便听到了声音。4、声音通过头骨，颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。5、音调：（1）物理学中把声音的高低称为音调。（2）音调的高低与声源振动快慢有关。声源振动越快，音调越高

2、；声源振动越慢，音调越低。（3）频率：a、定义：物理学中用每秒振动的次数——频率来描述物体振动的快慢，用符号f表示。b、单位：赫兹，简称赫，用符号Hz表示。6、响度：响度的大小与声源振动的幅度有关，还与距离声源的远近有关；（1）声源振动的幅度越大，响度越强；声源振动的幅度越小，响度越弱。（2）距离声源越近，人耳感觉到的响度越强；距离声源越远，人耳感觉到的响度越弱。7、音色：（1）反映了声音的品质与特色，也可叫音品。音色与发声体的结构和材料有关。（2）不同物体发出的声音的音色不同。8、超声波：通常把高于20000Hz的声波称为超声波。9、次声波：通常把低于20Hz的声波称为超声波。10、噪声：定

3、义：（1）发声体做无规则振动时发出的声音为噪声。（2）从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。11、噪声的防治：（1）从声源处防治。如在车上的消声器，城区禁放鞭炮，汽车禁鸣。（2）从噪声的传播路径中防治。如使用吸引材料，建立隔音板，道路两旁植树造林。（3）从噪声的接收处防治，如捂住耳朵。声现象基础知识测试题1、声音的产生：声音是由产生的，发声的物体叫做。一切正在发声的物体都在，振动停止，也停止。2、声音的传播：（1）声波：声音通过（传播声音的物质）传播。声以的形式传播，将其称为声波。声音在中不能传播  （2）声速：叫声速。①、在不

4、同介质中的声速一般不同。一般来说中最快，其次是，中最慢②在不同介质中的声速不同，与介质的有关和介质的有关3、声音的接收：声波通过人耳的耳郭进入耳道，引起振动，然后通过听觉神经传到大脑，人便听到了声音。4、声音通过头骨，颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做传导。5、音调：（1）物理学中把称为音调。（2）音调的高低与有关。声源振动越快，音调越；声源振动越慢，音调越。（3）频率：①、定义：物理学中叫频率频率来描述的物理量，用符号f表示。（4）②、单位：，简称赫，用符号表示；千赫的符号。6、响度：物理学中把称为响度。响度的大小与有关，还与距离的远近有关；（1）声源振动的幅度越

5、，响度越强；声源振动的幅度越，响度越弱。（2）距离声源越近，人耳感觉到的响度越强；距离声源越远，人耳感觉到的响度越弱。7、音色：（1）反映了声音的，也可叫音品。音色与发声体的和有关。（2）不同物体发出的声音的音色不同。例如：8、超声波：通常把的声称为超声波。9、次声波：通常把的声称为次声波。10、噪声：定义：（1）发声体做振动时发出的声音为噪声。（2）从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们的声音产生干扰的声音，都属于。11、噪声的防治：（1）从处防治。如在车上的消声器，城区禁放鞭炮，汽车禁鸣。（2）从中防治。如使用吸引材料，建立隔音板，道路两旁植树造林。（3）从处防治

6、，如捂住耳朵。