《声现象》测试题

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《声现象》测试题一、选择题（每小题2分，共32分）1、晚上小明在房间里学习，客厅里传来讨厌的电视声音，他关上自己的房门后，安静了许多，他这种控制噪声的方法是（　　）A．在声源处控制噪声  B．防止噪声进入耳朵C．阻断噪声的传播      D．以上三种方法都有2、下列关于声现象的说法中正确的是（　　）A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声3、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（　　）A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见4、下列关于声现象的说法正确的是(　　)A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低   B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的  D．大象交流时，利用次声波来传递信息5、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（）A．声音能否在真空中传播       B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关         D．声音传播是否需要时间6、对于下列四幅图的描述，说法正确的是(     )8环球雅思 A、甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B、乙图中，敲鼓时用力越大，发出声音的音调越高C、丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D、丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度7、会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（  ）A．手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的。B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来。C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号。D．  你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同。8、下列说法正确的是（　　）A．相邻的两个波峰（或波谷）的距离叫做波长B．声音的响度由频率决定C．声音的音调由振幅决定D．只有发声体在做无规则振动时，产生的声音才是噪声9、关于下列四个情景的说法错误的是（　　）A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量8环球雅思 B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同10、手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）A．手指B．琴弦C．弦柱D．空气11、如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调B．振幅C．音色D．响度12、下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）A．声音在真空中也能传播B．表演者模仿歌星演唱主要是模仿歌星声音的音调C．球迷看球赛时的呐喊声很高，指的是声音的响度大D．考试期间学校附近道路禁止机动车鸣笛是在声音传播过程中减弱噪声13、下列关于声现象的说法正确的是(　　)A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声8环球雅思 C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变14、关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．人耳听不到次声波，是因为响度太小B．大声说话是为了提高声音的音调C．用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢15、下列有关声现象知识应用的说法正确的是（　　）A．超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息B．发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度C．音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D．演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同16、下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）                                         A．声波在真空中的传播速度等于340m/sB．声波可以传递信息，不可以传递能量C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D．“女高音”中的’高“是指声音的频率高  二、多项选择题（每小题3分，共12分）17、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声C．雪后人们感到万籁俱寂，是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同18、下列关于声音的说法中，正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340m/s    B．只要物体振动，我们就能听到声音C．高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声D．用不同种乐器演奏同一乐曲，不同乐器发出声音的音色不同19、下列关于声音的说法，正确的是 （          ）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”，说明声音的音调高   C．“土电话”，说明固体能传声8环球雅思 D．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者20、下列关于声现象的说法中，正确的是(     )A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的　B．声音传播需要介质，真空不能传声C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度   D．声音在各种介质中的传播速度是一样的三、填空题（每空2分，共30分）21、如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声　　；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止　　的标志．22、在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的       产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的          不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在            减弱噪声。23、日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的“低”是指。“高”是指。24、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在1min内振动3600次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）25、“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的        ， “隔墙有耳”说明          可以传播声音，“声纹门锁”是依据声音的         来识别的。26、弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的　　；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递　　．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为　　m。四、实验题（每空1分，共9分）27、以下所示情景，是爱动手的小明做的一些声学实验：（1）如图甲所示，他保持刻度尺伸出桌面的长度一定，用大小不同的力度拨动刻度尺，观察到刻度尺振动的_________不同，而且还能够听出刻度尺发出声音的_________（响度、音调、音色）发生了变化，这个实验说明声音的这个特性与__________有关．8环球雅思 （2）小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图乙所示，对着开口吹气，由于管的长度不同，发出声音的__________（音调、响度、音色）就不同，这样就做成了一个吸管乐器，其中长的吸管吹出的是__________（高、低）音．28、图1是探究声现象时常用的装置．（1）图中所示的实验现象说明：。（2）乒乓球在实验中起什么作用？．（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论：．（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：．五、计算题（共17分）29、小红在长铁管的一端敲一下，小明在铁管的另一端听到两次声音，若听到两次声音的间隔时间为1.4s，问：（1）小明听到的第一次是通过什么传来的？（2）长铁管的长度是多少？（已知声音在空气中的传播速度为340/s，在钢铁中的传播速度为5100m/s）8环球雅思 30、一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.1s听到爆炸的声音。求：(1)大炮距坦克多远？（2）炮弹的飞行速度多大？31、汽车沿一平直公路以20 m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2 s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（V声＝340 m/s）8环球雅思 12345678910111213141516CABDBABADBACACCD17181920ACCDACDABC21、定位；鸣笛；22、振动；音色；声源处；23、音调；响度；24、60；能；25、响度；固体；音色；26、音调；能量；1531；27、（1）幅度；响度；振幅；（2）音调；低．28、声音是由物体的振动产生的；把音叉的振动放大；响度与振幅有关；空气能传声（声能传递能量）8环球雅思