图片的插入与调整说课稿.doc

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1、第8课《图片的插入与调整》说课一、教学内容这节课是陕科版五年级上册第8课内容，Word排版知识的延伸和拓展。通过本课学习，要使同学们了解到Word作为一个优秀的办公软件，不仅可以对文字进行处理、还能实现对图像的处理。重点：让学生掌握插入图片的方法。难点：图片工具栏的应用。二、教学目标：（1）知识与技能：1、让学生掌握在Word中插入图片的方法；2、根据需要调整图片大小，移动图片的位置；3、学会设置文字环绕方式。（2）过程与方法：通过学生自主、合作、探究学习，培养他们的审美能力和想像力，以及对信息加工处理以实现自己的创意的能力。（3）情感态度及价值观：通

2、过各种类型作业的设计，激发学生们对美丽景致的欣赏、热爱家乡的情感以及审美能力的提高。三、依学情，立教法，指导学法小学五年级学生，他们思维活跃，求知欲、好奇心都很强。在学习本课前已经有了操作计算机的一般水平和能力。掌握了word的基本操作，有了一定的文字排版知识。他们具备一定的自学能力，加上教材的趣味直观性，所以他们能够在教师的引导下通过同伴合作自主探究的方式完成基本任务。在实际教学中，我将以学生为主体，教师为主导，学生动手操作为主线，采用“任务驱动法”、“自主探究法”、“演示法”等教学方法来突破教材的重点和难点。“演示法”——激发学生的兴趣。“任务驱动

3、法”——则使学生明确目标任务，充分发挥其主体作用。“自主探究法”——培养学生自主合作的能力。五、教学过程　　　接受任务——思考交流——尝试操作——自主创造——作品展示第一环节：情景激趣，引出主题首先，打开事先准备好的ppt《特色作业》。第二环节：自主探究，学习新知1.学生在WORD文档中练习插入图片，请参照课本33-34页内容自学如何插入图片，学后再操作。2.指名做出来的同学演示并解说，（说一说插入步骤，说一说插入步骤，看学生接受情况，演示插入来自文件的图片的方法）。3.那如果觉得剪贴画库中的素材不够丰富，我们可以利用互联网找到我们需要的图片（师演示）

4、。三、拓展提高1.强调图片工具栏的调出与应用。2.尝试练习巩固新知要求学生充分必挥想像力与创造力，使用WORD软件来修饰一份作业，灵活运用所学知识，完成一篇充满个性的作品。四、展示作品展示作品，请小作者说说自己的设计思路。自评、生评、师评。五、小结学生各抒己见说一说这节课你有什么收获。