八年级生物上册 15.1 人体内物质的运输（第1课时）学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、《人体内物质的运输》学讲预案一、自主先学（请阅读教材3-5页，回答下面的问题：）1、人体内物质的运输主要依靠系统，该系统由、和组成。2、人体内有3种血管：、和。3、找到自己颈部和手腕处跳动的血管，尝试在身体的其他部位找找跳动的血管。二、合作助学组内同学交流：4、你们分别在身体的什么部位找到了跳动的血管，这属于哪一类血管？5、组内两两合作，在安静状态下，测量对方一分钟内腕部脉搏的跳动次数，并记录，测量三次后取平均值，填入下方表格。组员姓名123456脉搏次/min第一次第二次第三次平均值(1)分析以上

2、数据，思考脉搏次数和年龄、性别有没有关系，还有可能和什么有关？(2)在古时，著名医学家就已经用的方法来诊断疾病了。6、观察图15-3，完成第5页的表格三、拓展导学7、三种血管的比较种类管壁管腔功能分布血流速度动脉静脉毛细血管四、检测促学8、脉搏就是的跳动，手臂上的青筋则是血管。9、如下图所示，甲乙丙是人体内的三种血管，请判断，其中血流最快的是，血液在三种血管中流动的方向是→→。五、反思悟学我国早在2000多年前就对脉搏有研究，请你查阅相关资料，了解“切脉”。